📚 Hub Books: Онлайн-чтение книгРоманыВторой шанс попаданки. Почти элита - Дана Данберг

Второй шанс попаданки. Почти элита - Дана Данберг

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+
1 ... 28 29 30 31 32 33 34 35 36 ... 86
Перейти на страницу:
и техники – это еще ничего, с этим предстоит разобраться, но пока никакой срочности нет, то вот с другими особенностями решать нужно уже сейчас.

Ну хотя бы понять, что это вообще такое.

А дело вот в чем: вчера, когда я шла от рена Зеера, я заметила за собой слежку. Ну как заметила, скорее почувствовала пристальный и недобрый взгляд в спину. Не в первый раз, кстати, но раньше я от этого ощущения отмахивалась, потому что обычно в тот момент, когда оно возникало, я была занята чем-то другим.

Но вчера я это ощутила четко, откуда-то пришло знание, что да, следят и не с добрыми намерениями. Пока дошла до общежития, чуть не словила инфаркт с инсультом на пару. Страшно было. Очень. Что стоит тюкнуть меня по голове в темной аллее?

Всю ночь я думала, к чему бы это, даже не выспалась толком, и вот придумала.

Естественно, в библиотеке я была первой – в семь-то утра, но не единственной. Я бы подумала, что это самые прилежные ученики, но скорее всего это отстающие или не успевшие сделать домашнее задание. В общем, пришла я первая, но пока ждала, когда мне вынесут книги, за мной уже скопилась очередь.

Я засела в дальнем углу и разложила перед собой три брошюры: две по эмпатии и одну по менталистике. Все начального уровня, не учебники, а просто справочники для начинающих. Настоящие учебники мне бы никто не выдал.

Но там было самое главное – описание подобной магии для тех, кто ее у себя заподозрил.

Дело вот в чем: артефактором, боевиком, рунологом или алхимиком можно стать с любым или почти с любым направлением магии. А вот чтобы стать целителем нужен специальный отдельный дар и от направления магии он не зависит. То же самое с эмпатией и менталистикой.

Первой я взяла книгу по менталистике. Не из-за того, что думала, что становлюсь менталистом, как раз наоборот. Это было менее вероятно, поэтому я хотела сразу исключить этот вариант. Пролистала до главы, где говорилось о первичных признаках появления такого дара и поняла, что это не мой случай.

Пока у меня в голове чужие мысли не всплывали. Не путать с шизофренией, м-да… Была, конечно, вероятность, что я отношусь к тем менталистам, которым для чтении мыслей нужен физический контакт, но я ведь вчера ни к кому не прикасалась, так что вычеркиваем.

Тогда я взяла одну из брошюр по эмпатии и погрузилась в чтение. Ощущение направленного взгляда, ощущение намерения, волны эмоций… Так, этого у меня нет. Пока. Те или иные проявления дара могут появляться и исчезать на первых этапах. А еще да, подобные дары – это свойство души. Но я никогда не ощущала какой-то повышенной эмпатии в том мире, я вообще человек довольно черствый, закрытый. Воспитание, образование и будущая карьера накладывают отпечаток на личность.

Хотя вот в людях я неплохо разбиралась, да. Может, это как раз признак?

Я вчитывалась в строки и все больше понимала, что некоторые из признаков эмпатии у меня действительно имеются. И взгляды я ощущаю, и их эмоциональную окраску. И вроде стала лучше чувствовать настроения людей. По крайней мере все, что было направленно на меня лично.

Именно так впервые проявляется эмпатия. Кто-то может развить ее до того, чтобы читать эмоции других людей по заказу, а кто-то так никогда не сможет.

И что теперь, спрашивается, с этим знанием делать?

В книге описаны два варианта: либо идти учиться в специализированное учреждение, либо, если ты учишься на курсах или в Академии магии, тебе предоставляют учителя. Надо только сходить к руководству и сообщить о своих догадках, тебя проверят, протестируют, решат, стоит ли с тобой возиться и, если эмпат есть в наличии, отправят к нему на занятия.

Легко сказать, ага! В нашей Академии, во-первых, нет руководства, так что к кому обращаться, совершенно непонятно. Ну а во-вторых, есть у меня подозрение, что это все удовольствие не бесплатно. А денег у меня лишних тоже нет.

Да и вообще, не оставить ли эту эмпатию про запас, как тайное оружие, чтобы об этом никто не знал?

Я ведь отучусь, кредит выплачу, а потом можно и в новую кабалу влезать – учиться на эмпата. Да и книжки умные читать мне никто вроде не мешает. Это не учебники, конечно, но я все же их потом в спокойной обстановке еще раз посмотрю и законспектирую интересные моменты. Тут вроде бы и упражнения какие-то есть, для развития. Это не специальные конструкты, но все же хоть что-то.

Или с Алеком посоветоваться? Хотя сейчас некогда и вроде не горит.

С этими мыслями я сдала книги и отправилась в столовую. Встречаться с Нейтом, конечно, не хотелось, но это все равно неизбежно, мы же учимся вместе. Да и пропускать опять еду я совершенно не планировала.

За столом уже сидели Кэлл и девочки, перебирающие последние сплетни. Естественно, все касалось разрушенного храма, но еще и меня.

– Оу, привет! – ребята поздоровались. – Ты чего вчера не пришла?

– Да так, дела были неотложные. Было что-то интересное? – придумать отговорку я не успела, да и как-то об этом забыла. Но ребята по-аристократически не стали лезть не в свое дело, слава богу.

– Рен Зеер опять на занятиях не появился, его заменяла магистр Кань, и у нас опять было много математики, – Хина посмотрела на меня глазами убитого жизнью олененка.

– У меня сегодня занятия с Зоей, так что давайте перед ужином? – я сразу поняла, к чему они клонят.

Интересно, а мне-то самой когда заниматься? Хотя я же теперь одна живу, чего я в самом деле? Ночью, конечно! Но ведь и рена Зеера надо проведать, как он там. И когда мне все это успеть, спрашивается?

А тут еще в столовой и Нейт нарисовался. В мою сторону даже не взглянул, но при этом от него словно волнами исходило недовольство, хотя лицо он держал и со всеми приветливо беседовал. И скорее всего это самое недовольство было направлено на меня, потому что я ведь только сильные и касающиеся меня лично эмоции пока умею чувствовать.

Но с этим я как-нибудь смирюсь. С Нейтом и его чувствами, в смысле.

А вот встреча с Алеком случилась раньше, чем я думала – он явился на занятия.

Выглядел он открокровенно паршиво, да и вести занятия у студентов – это, конечно, не трибуны из ям поднимать и не артефакты, готовые взорваться, обезвреживать, но тоже сложно

1 ... 28 29 30 31 32 33 34 35 36 ... 86
Перейти на страницу:

Комментарии

Обратите внимание, что комментарий должен быть не короче 20 символов. Покажите уважение к себе и другим пользователям!

Никто еще не прокомментировал. Хотите быть первым, кто выскажется?