📚 Hub Books: Онлайн-чтение книгДомашняя100 уроков лидерства А.В. Суворова для бизнеса - Вячеслав Летуновский

100 уроков лидерства А.В. Суворова для бизнеса - Вячеслав Летуновский

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+
1 ... 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ... 61
Перейти на страницу:

Урок 61. Молись, учись, побеждай или умирай

Сегодня молиться, завтра учиться, послезавтра – победа или смерть.

С этими словами Суворов обратился к солдатам и офицерам Российской армии перед штурмом Измаила. В этом коротком предложении сконцентрированы основные суворовские принципы управления людьми.

Сегодня молиться. Можно это понимать буквально, а можно и более широко. Молиться – это обращение к духовным и экзистенциальным основам человеческого бытия. В этой связи вспоминается евангелическое: «Просите, и дастся вам», «Стучите, и отворят Вам», «Ищите и обрящете». В совместной молитве, которую Суворов тогда действительно организовал для всех своих войск, происходило духовное единение людей, усиливалась их вера в правоту начатого дела и уверенность в победе. Мы еще недостаточно ясно оцениваем важность настроя людей на то или иное дело, а Суворов понимал это предельно ясно: как они настроены, так и будет, и для того чтобы сформировать у людей правильный настрой, он не жалел ни сил, ни времени.

Завтра учиться. Сначала вспомним суворовское: «неверное войско учить, что перегорелое железо точить». То есть, по мысли Суворова, учить духовно некрепких разобщенных людей абсолютно бессмысленно, – усилия, выброшенные на ветер. Но после того, как они интегрированы в единое целое и поверили в успех начатого дела, их мотивация к обучению и способность обучаться значительно возрастают, а вероятность измены становится нулевой. В этой связи вспоминается разговор Суворова с одним иностранным генералом. «А много ли у Вас верных солдат?» – спросил тот. «Ой много, и не сосчитать», – отвечал Суворов. Для армии, формируемой по наемному принципу, вопрос отнюдь не праздный. А когда армия духовно готова, ее начинают учить, в то же время еще более укрепляя ее победный дух. Суворов учил всегда очень просто и очень эффективно. Эффективность достигалась четким выделением ключевых для успеха в том или ином виде боя компетенций, а затем тренировкой и развитием этих самых компетенций до выработки автоматизма в условиях, максимально приближенным к реальным. Вспомним подготовку солдат к штурму Измаила. Принцип был прост: от простого к сложному. Сначала в небольших группах, а затем в ходе глобальных, сводящих все в единое целое репетиций.

Послезавтра – победа или смерть. Эта часть также касается победного настроя. Как говорил в свое время Мартин Хайдеггер: «Если человеческая решимость вобрала в себя возможность смерти, испугать его не может уже ничто». Именно такого настроя и добивался Суворов и блестяще с этим справлялся. Очистив свою совесть в церкви и будучи уверены в правоте своего дела, солдаты устремлялись на врага неудержимым и несокрушимым потоком. Уверенность в том, что им в бою помогает Бог, многократно усиливала их силы.

Таким образом Суворов формировал армию высочайшего морального духа и непревзойденного профессионализма, поскольку всегда учил именно тому, что необходимо в бою. Озвученная выше простая суворовская формула может стать надежным ориентиром по подготовке людей к любому сложному и ответственному мероприятию.

Урок 62. Никогда не отступать. Лучшее войско всегда в движении

Не употребляйте команды «Стой!». А в сражении: «Нападай!», «Руби!», «Коли!», «Барабаны!», «Музыка!»…

Известно, что в ситуации стресса солдаты и люди вообще действуют большей частью автоматически. В этой связи заметно повышается ценность простых ясных команд, пример которых и дает нам Суворов. Как мы помним, Суворов в бою формировал из своих войск неудержимый несущийся к цели поток. Любые остановки уменьшали энергию этого потока, а длительная остановка вообще могла поставить под вопрос само его существование.

Но как же быть, ведь иногда слишком ретивые солдаты могут так сильно продвинуться вперед, что возникнет угроза их отрезывания и окружения. Некоторые хитрые полководцы специально создавали для этого условия. Вспомним хотя бы действия монголо-татар на реке Калке. На этот случай у Суворова всегда были припасены резервы. И вообще Суворов нападал многоэшелонированно, если кто-то очень сильно разгонялся и прорывал оборону противника, вслед за ним тотчас устремлялись свежие войска. Развивая успех. Далее сценарий чаще всего развивался по типу окружения и разгрома отдельных группировок врага (впоследствии излюбленная тактика Наполеона).

Помимо этого Суворов транслировал своим военачальникам в диспозиции сражения главные направления ударов и ключевые цели вплоть до самого финала, который Суворов по свойственному ему обычаю описывал очень подробно. Таким образом, подобного рода опасных отрывов от основной массы практически не бывало. Да и вся эта масса у него была подобна единому живому организму, который сам себя чувствовал. И как бы сам себя регулировал, обладая своим собственным разумом.

Исключения составляли случаи, когда военачальники еще не привыкли к суворовскому стилю ведения боя и полной слитности и цельности армии еще не было. Несколько таких примеров мы можем найти в начале Итальянской кампании (именно в начале, когда еще не сформировалась слаженность подразделений). В одном случае Розенберг слишком выдвинулся вперед, в другом – один из австрийских полководцев. Чтобы предотвратить их отрезывание и окружение, Суворову пришлось бросать на эти участки дополнительные резервы или подразделения с других направлений. Если же военачальники и солдаты друг друга знали и понимали, как это было в случае прорыва Багратионом французской обороны в сражении при реке Адде, проблем не возникало – в прорыв тут же устремился со своими гренадерскими батальонами Милорадович[42], и французы отступили.

Какие уроки из этого победного сценария может извлечь современный руководитель? Не бойтесь, что кто-то из ваших сотрудников (подразделений) слишком сильно оторвется от основной массы. Подумайте лучше, как развить успех, кто пойдет за передовиками в прорыв. Речь может идти о производительности и эффективности, о качестве, о внедрении новых продуктов и новых технологий. Ну и конечно же развивайте подобно Суворову единство своей организации всеми доступными вам средствами: тренингами, корпоративными мероприятиями, работой с корпоративными СМИ, кружками качества, корпоративными университетами и т. д.

Еще одна важная составляющая этого суворовского высказывания про средства поддержания высокого темпа. В данном случае речь идет о конкретных командах, фокусирующих внимание на важнейших действиях, и музыке, в частности о барабанах. Команды направлены на то, чтобы замешкавшийся воин очень быстро нашелся и снова стал быстро выполнять правильные для движущегося сражения действия. В этой связи подумайте, какие в ходе выполнения работ на крайней скорости у ваших сотрудников могут возникнуть вопросы и проблемы и как вам на это мгновенно и эффективно отреагировать. А еще подумайте, что может подобно барабану задать нужный темп, а подобно музыке настрой? Может быть, сама музыка?

1 ... 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ... 61
Перейти на страницу:

Комментарии

Обратите внимание, что комментарий должен быть не короче 20 символов. Покажите уважение к себе и другим пользователям!

Никто еще не прокомментировал. Хотите быть первым, кто выскажется?