Главное – выжить - Марина Иванова

Красивое здание Научно – исследовательского института сельского хозяйства возвышалось среди голубых, пушистых елей, которые гордо окружали мозговой центр ученых: кандидатов наук, докторов наук и академиков. В головном здании в огромных витринных окнах виднелся зимний сад. А через дорогу проглядывали квадратные участки земли с ярко – зелеными опытными зерновыми культурами и белыми номерными флажками над каждой делянкой.

Воздух здесь был настолько чистым и пахучим от фиолетовых, голубых и белых маленьких фиалок, которые повсюду росли под могучими кедрами. Нужно сказать, никто не сажал здесь. Но фиалки, пролески, и ландыши прекрасно росли здесь еще задолго до того, как здесь начали строить самый красивый район села Шпаковское! Цветы продолжали, на правах настоящих хозяев, разрастаться повсюду. И все были им за это только благодарны. Потому что лучшей красоты нельзя было увидеть нигде больше в районном центре.

Семья Оли Снежко дружно поселилась в своем уютном коттедже. Радости не было предела. Они думали, что все разделяют их счастье. Они даже не подозревали, что очень много завистников появилось у них именно в тот момент, когда они получили этот коттедж.

– Катюша, поздравляю! Вы получили новый коттедж, – слащаво – зло произнесла Галина Никитична Форова. – Надо же, так повезло! Обычно коттеджи дают только академикам, докторам наук, кандидатам наук, в общем, научным сотрудникам, но никогда не давали учителям. Вам очень повезло.

– Не знаю, но это у нас уже второй коттедж. Мы в Горькой Балке тоже получали. Тот был даже в два раза больше, чем этот. Там еще и балкон был, – сказала Катя удивленно. – А почему вы говорите, что учителям не дают жилье? Мне, например, сказали, что вы тоже получили трехкомнатную квартиру в новом доме, с нами по соседству, – сказала Катя весело.

– Да, квартиры у нас всегда учителя получали, а вот, чтобы коттеджи двухэтажные давали, такого у нас еще не было. Наверное, вы взятку дали, чтобы получить такое жилье, да? – спросила она участливо.

– Нет, что вы? Мама никогда бы не дала. Вы же ее знаете. Она очень принципиальная.

– Да знаю, гоняет нас всех. Мы, честно тебе сказать, очень ее боимся. Она такая строгая просто ужас. У нас сроду такого директора не было! Но зато школу новую вон как быстро построила. Мы сколько лет ходили, выпрашивали. А она как взялась за этот проект, так сразу все у нее получилось. Ну и хватка у нее!

– Что есть, то есть. Она везучая. Мама и меня так воспитывает, говорит в этой жизни нужно человеку быть честным, принципиальным и очень любить свое дело, которым занимаешься. Я тоже очень хочу быть на нее похожей.

– Никто ж не против. Я тоже хочу быть такой же, как и твоя мама, – закивала головой Галина Никитична. – Я ведь в институте с твоей тетей Галей вместе училась. А твоя мама однажды приехала к нам в общагу и такой нагоняй нам устроила! Я это хорошо помню. Мы еще очень молодые были, бестолковые. У нас все разбросано в комнате, а она как зашла, как стала стыдить нас. Говорит: «Вы же девушки, а в таком бардаке живете!».

Я твою маму еще тогда заметила и очень стала уважать ее. Помню все, что она нам говорила о жизни, мне очень нравилось, особенно, что каждый человек сам себя воспитать должен. А она ведь меня вспомнила, когда в школу к нам работать пришла, но сделала вид, что не узнала, что я подруга ее сестры. Но когда я ей рассказала, что у меня с деньгами трудно в семье, она тут же выписала мне материальную помощь. Я как – то попросила, чтобы она мужа – алкоголика моего взяла на работу сторожем, она и здесь пошла мне навстречу. Я очень ее уважаю и всегда буду ее правой рукой. Я же завучем у нее работаю. Я никогда не забуду ее доброе отношение ко мне, – сказала Галина Никитична Форова, и обняла Катю, по – матерински.

– Ольга Семеновна, куда нести бюст Ленина?

– Мальчики, несите в Красную рекреацию на второй этаж. Там, где висят наши красивые картины.

– Это те красивые картины, что на всю стенку? С революционерами и пионерами, – засмеялись парни.

– Да, именно туда, – улыбаясь им в ответ, сказала Оля Снежко.

Школа приобретала жилой вид. Даже нельзя было подумать, что это новостройка и ребята придут учиться в нее первый раз. На первом этаже стояли большие красивые напольные цветы.

Картины местных художников с родными пейзажами украшали первый этаж и пахли свежей краской на весь коридор. Красивые драпированные шторы кремового цвета висели по – домашнему и в то же время смотрелись царственно – величественно на окнах такой родной и уютной школы. В рекреации начальных классов на полу белой краской уже были начерчены классики, круги, лабиринты со сказочными героями. Хотелось, как в детстве, попрыгать на одной ноге, поиграть в искателя клада и полежать на мягком ковре в углу рекреации.

На стенах висели поделки бывших выпускников начальной школы. Их награды и кубки гордо стояли в шкафах по обеим сторонам коридора. Все было сделано с такой любовью, что даже не хотелось оттуда уходить.

Второй этаж был посвящен патриотизму нашей большой и великой Родины – СССР. На стенах висели огромные картины, во всю стену, с тематикой исторических событий. Из-за того, что картины были от пола до потолка, визуально казалось, что коридор от этого становился шире и выше. На полу лежали длинные однотонные половые покрытия темно – вишневого цвета.

Цветовая гамма была выдержана именно в этих цветах. И поэтому ученики сразу назвали его Красной рекреацией.

Третий этаж был салатовых оттенков. Там было много зелени, много красивых цветов, огромный длинный аквариум во всю стену. Уроки географии, природоведения, биологии и ботаники проходили на третьем этаже.

Когда пришла приемная комиссия принимать школу к новому учебному году, она глазам не поверила, – каким образом в такой короткий срок, новостройка превратилась в красивое обжитое здание?! Школа номер три имела совершенно жилой и семейный вид. Эту школу так и прозвали: «домашняя школа». Традиции Ефима Ефимовича продолжали жить.

Коллектив школы тоже помолодел. Пришли новые учителя, полные интересных замыслов. Недавние выпускники институтов обладали нескончаемой энергией и желанием работать. Старожилы – учителя тоже поддались общему деловому настрою и очень радовались тому, что им на смену приходит очень толковая, талантливая молодежь. Новостройка объединила весь учительский коллектив, и они на одном голом энтузиазме тащили все на себе. А так же они тащили в школу все, что у них было дома, чтобы сделать место, где они будут проводить большую часть своей жизни, по – домашнему уютным.

– Мама, так жаль, что мы в этом году оканчиваем школу и нам не придется учиться в такой красоте, – сказала Катя. – Школа такая получилась домашняя! Ученики будут точно здесь с удовольствием учиться.

– Да, я воплотила свою мечту в жизнь. Я всегда хотела, чтобы дети и учителя с удовольствием бежали в школу, а не из нее. А ты не переживай, насчет того, что не сможешь учиться в этой красивой школе, зато тебя ждет впереди институт, а потом ты придешь работать в эту школу. Главное, учиться хорошо, как я когда – то. И потом ты будешь незаменимым специалистом. Ты, доченька, пойми одно: никогда ни на кого не надейся и не перекладывай работу, которую сможешь сделать сама, на другого человека. Если тебя попросят помочь, помоги, а если кто – то будет злоупотреблять твоей добротой и часто просить тебя о помощи, тогда красиво уйди от этого человека. Помочь – это значит взять мешок с одной стороны и нести его вместе со всеми. А не брать мешок и нести его самому, вместо другого. Вот это научись различать.