Как мама была маленькой - Елена Колина

– Смотри, Дед, у нас в отряде 15 человек, это много или мало? Для отряда это мало, в старших отрядах вообще по 30 человек. А для нашей воспитательницы это слишком много, чтобы всех полюбить. А вот интересно, есть ли такие люди, которым 15 детей – это немного, чтобы их всех полюбить?..

Дед сказал: есть такие люди. Но не так уж часто встречаются, как краснохохлый большеухий хомяк или мишка-панда, – под угрозой вымирания. Но все же бывает.

Так они разговаривали. Теперь и другие девочки к ним подошли. И стали жаловаться, что воспитательница очень злая и им тут плохо. А воспитательница поняла, что дети на нее жалуются. И говорит:

– Что это вы чужому дедушке жалуетесь?! Так нельзя. Каждому дедушке пусть его личная внучка жалуется. Вот этот, например, еще молодой интересный мужчина, которого я бы никогда не приняла за дедушку, он – дедушка Чебурашки номер 9. Вот ты, Чебурашка номер 9, скажи, тебе здесь плохо?

Дед удивился и говорит:

– Вы что, детей по номерам называете?

Воспитательница тоже удивилась, и говорит:

– Конечно, по номерам, ведь у меня их целых 16 штук, то есть человек. Нет, кажется, 15. …Но если надо, я могу и по имени называть, я все имена знаю.

И опять спрашивает Маленькую Маму:

– Ну, вот хоть ты, Илья, скажи, тебе что, в лагере плохо?»

Дед удивился и говорит:

– Она не Илья.

Воспитательница говорит:

– Нет, она Илья.

Дед говорит:

– Она совершенно точно не Илья.

Воспитательница говорит:

– Да ладно вам, она Илья.

Дед тогда настаивает на своем, говорит:

– Это моя девочка, я лучше знаю, как ее зовут.

Воспитательница тогда говорит:

– Кто тут воспитательница, вы или я? Я лучше знаю, что она Илья. Она Илья, и никаких гвоздей!

Но разве может воспитательница лучше, чем родной Дед, знать, как зовут ребенка? Конечно нет.

Знаете, что оказалось? Помните, всем детям велели написать на картонных табличках, как кого зовут, и над кроватью повесить? Маленькая Мама кривыми непонятными буквами написала: «Мура». Буква «м» у нее была похожа на букву «и» вместе с буквой «л», это понятно. А вот как она букву «Р» умудрилась как букву «Ш» написать?.. Воспитательница прочитала вместо «Мура» – «Илюша». И стала называть ее Илья. Иногда Илья, иногда Чебурашка номер 9.

Дед всему этому крайне удивился и говорит:

– У нас к вам, дорогая Мура, всего один вопрос. Почему ты, Мура, на Илью откликалась?

Почему Дед сказал «У нас к вам один вопрос»? А не «У меня к тебе, дорогая Мура, один вопрос»? Для этого не было никакой особенной причины, просто он привык говорить студентам: «У нас к вам один вопрос» или «У нас к вам больше нет вопросов».

Тут Маленькая Мама немножко заплакала и говорит:

– Я думала, в лагере так положено, чтобы другое имя давали. Дед сказал:

– У нас к вам больше нет вопросов.

Ну, Дед, ее, конечно, забрал.

Приехала Маленькая Мама домой, завалилась на диван и кричала целый вечер: «Компота мне, компота!» Не то чтобы она так уж сильно пить хотела, она просто хотела, чтобы ее любили. Кричала: «Компота мне, компота! И конфет мне, конфет! Потому что ребенок домой приехал! Ребенку положено дома быть!»

Когда Маленькая Мама подросла, лет так через шесть, она снова поехала в лагерь. И ей там было прекрасно, просто прекрасно! В лагере нет ничего плохого, если только не попадется случайно одна злая воспитательница, которая называет детей по номерам.

Наоборот, в лагере было много хорошего. Маленькая Мама со всеми дружила, подтягивалась на турнике, и играла в футбол, и пела в хоре и одна, и танцевала у костра, и выступала с фокусами, – и уж точно никому не позволила бы называть себя другим именем!

Пупсики не поехали в лагерь, остались дома. Почему? Потому что всему свое время. Есть время дома компот пить, а есть время в лагере в футбол играть.

А письма свои родителям Маленькая Мама до сих пор подписывает «Ваша Илья».

1. Дома Маленькой Маме читали стихи, играли с ней в лото, рассказывали про атомы. Как ты думаешь, какая у Маленькой Мамы была семья?

– Хорошая семья, все любили друг друга и Маленькую Маму;

– никто не любил друг друга;

– это была плохая семья, Маленькую Маму часто ругали и наказывали.

2. Почему Маленькая Мама вставила в стихи Пушкина смешную строчку «бобер не виноват»?

– Случайно перепутала;

– она сделала это специально, хотела всех насмешить;

– она хотела со всеми подружиться;

– Маленькая Мама сама не знала.

3. Маленькая Мама хотела дружить с девочкой, с которой они вместе икали. Но эта девочка не захотела с ней дружить. Как ты думаешь, почему?

– Ей не понравилось, как Маленькая Мама, не понравилось, как она одета, как выглядит;

– она хотела дружить с девочками, которыми можно командовать;

– ей не понравилась, что Маленькая Мама всех насмешила, она сама хотела быть главной.

4. Всегда ли есть главная девочка, с которой все хотят дружить? Или главный мальчик, с которым все хотят дружить? (В лагере, или в классе, или во дворе.)

Какая девочка может стать главной?

– Самая умная;

– самая красивая;

– самая глупая.

Какой мальчик самый главный?

– Самый красивый;

– самый умный;

– самый сильный;

– самый глупый.

5. Маленькая Мама сама выбирает себе друзей или ждет, пока ее выберут другие?

6. Что нужно сделать Маленькой Маме, чтобы с ней дружили?