Инженерное образование – дело всей жизни. Воспоминания о ректоре С. А. Подлесном - Коллектив авторов

правило, контролировалась им на системной основе. Этот аспект, а также всесторонняя проработка выносимых на обсуждение вопросов придавали его текущей деятельности планово-сценарный характер, а не кризисно-ситуационный, всем нам очень знакомый в наших реалиях.

У Сергея Антоновича работа всегда занимала особое место в жизни. Его уровень компетентности, творчества и ответственности к выполняемой работе должен служить нам примером.

За свой труд Сергей Антонович был удостоен ряда почетных званий, государственных, отраслевых и общественных наград.

Сергей Антонович навсегда останется в моей памяти талантливой и многогранной Личностью и глубоко порядочным Человеком.

18 декабря 2017 г.

О международных связях и инновационных проектах вуза

Масальский Геннадий Борисович

канд. техн, наук, доцент,

завкафедрой робототехники и технической кибернетики

Политехнического института Сибирского федерального университета

1991–2006 гг. — проректор по международным связям Красноярского государственного технического университета

За 25 лет совместной работы с Сергеем Антоновичем Подлесным многое пройдено и многое сделано. Ничего героического, текущая каждодневная кропотливая работа. Годы пролетели очень быстро. В текучке не было времени оценивать достоинства и недостатки. Анатолий Михайлович Ставер и Сергей Антонович создали творческую атмосферу в университете с элементами системного подхода в управлении вузом. И все воспринимали это как должное. Не было чинопочитания — это же интеллектуальная среда, и они ей соответствовали.

Я напомню отдельные, наиболее интересные моменты нашей совместной работы.

Личное знакомство с С. А. Подлесным произошло в 1991 году. С ректором А. М. Ставером они приехали в корпус «А» на ул. Ленина, 70 и предложили мне должность проректора по международным связям. Я отказался, считая, что вряд ли достоин такой должности. Через неделю Сергей Антонович как первый проректор пригласил меня на беседу в свой кабинет и тактично убедил в необходимости возглавить это направление. После избрания его ректором он курировал международную деятельность университета и хотел, чтобы университет был узнаваем в мире.

В 1990-х годах город Красноярск «открыли» для иностранцев, что позволило принимать многочисленные делегации в КГТУ из разных стран. Наиболее активны были делегации из КНР (вузы и технопарки), Германии, Франции, США. Это были визиты знакомства с потенциалом вуза («пылесосы»). Необходимо было сформировать направления международной деятельности вуза.

Анализ первых визитов в вузы Европы, Китая, Монголии и совещаний проректоров по международной деятельности показал бесперспективность ставки на зарубежных студентов в Сибирском регионе без федерального финансирования, тем более в 1990-е годы. Основной наш потенциал — научные разработки кафедр, взаимосвязь с ведущими предприятиями, промышленный потенциал региона и гостеприимство сибиряков.

Один из первых наших проектов. Под научные исследования ректора А. М. Ставера в 1993 году был подготовлен пакет документов на открытие технической кафедры ЮНЕСКО «Новые материалы и технологии». Пакет был отправлен уполномоченному представителю ЮНЕСКО в России на рассмотрение. Документы изучались не быстро, и через некоторое время их вернули на доработку и согласование с администрацией края. Процесс согласования и уточнений затянулся на годы. Москва была не готова к открытию кафедры ЮНЕСКО, первой в России, да еще в Сибири. При командировках в Москву ректора или проректоров одним из пунктов дополнительных поручений было посещение полномочного представителя ЮНЕСКО. Развязка затянувшегося процесса наступила неожиданно. Избранный губернатор А. И. Лебедь был приглашен с визитом во Францию. Поскольку пакет документов был подготовлен, этот вопрос был включен в повестку дня визита. Результат: международная кафедра ЮНЕСКО «Новые материалы и технологии» открыта в рамках программы ЮНИТВИН/ ЮНЕСКО на основании Соглашения между Красноярским государственным техническим университетом и Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры от 27 марта 2001 года и в соответствии с решением ученого совета КГТУ от 27 апреля 2001 года при поддержке администрации Красноярского края (А. И. Лебедь, А. А. Лепешев). Кафедру возглавил С. А. Подлесный.

Во время визита во Францию в беседе с проректором по международным связям Тулузского политехнического института стало ясно, что связи с российскими университетами, особенно из Сибири, — это удел энтузиастов. Такой энтузиаст нашелся, заведующий кафедрой, профессор Серж Лефевр. Он с удивлением искал Красноярск на карте и выразил сомнение в сотрудничестве. Однако через год приехал, и сотрудничество получилось плодотворным на долгие годы: визиты первых лиц университетов, студентов, преподавателей, научные контракты. Сергей Антонович вложил много усилий в поддержание высокого уровня этого сотрудничества.

Еще один яркий пример — Харбинский политехнический институт и Харбинская зона высоких технологий. Обмен аспирантами, подготовка документов на производство наших разработок и создание технопарка Красноярск — Харбин (наши разработки — их производство). Попытки на уровне краевой администрации реализовать этот проект закончились безрезультатно. Опыта коммерциализации у нас не было.

После ввода нового корпуса «Ж» по настоянию и под руководством Сергея Антоновича был организован городской бизнес-инкубатор. Выделены площади, финансирование, определены проекты, получены отдельные результаты, но системной финансовой и организационной поддержки не получилось. Хотя это актуально и сегодня как одно из направлений коммерциализации разработок, включение молодых ученых в инновационный процесс.

В период 2001–2006 годов Сергей Антонович проводил активную работу по участию КГТУ в ФЦП и грантах. Сложился творческий коллектив ректората, деканов, заведующих кафедрами и отдельных преподавателей по поиску путей формирования инновационной экономики Красноярского края и г. Красноярска. Вот некоторые из разработанных проектов:

• МОиН РФ «Принципы формирования территорий инновационного развития региона» по программе «Федерально-региональная политика в науке и образовании», 2003 г.;

• «Разработка стратегии опережающего развития экономики Красноярского региона на основе высокоэффективного использования потенциала науки и новых форм взаимодействия с производственными и финансовыми промышленными группами» по программе МОиН РФ «Федерально-региональная политика в науке и образовании», 2003 г.;

• «Создание учебно-инновационного центра на базе межвузовского УНИК», № гос. регистрации 0120.0404597, 2004 г.;

• «Формирование механизмов устойчивой связи вузов с работодателями и рынком труда» по программе МОиН РФ «Федерально-региональная политика в науке и образовании», 2004 г.;

• МОиН РФ «Разработка модели территории инновационного развития научно-технического потенциала на примере г. Красноярска», № гос. регистрации 01.200409935, 2004 г.;

• «Региональный CALS-центр (первая очередь) по программе МОиН РФ «Научные исследования высшей школы по приоритетным направлениям науки и техники», 2004 г.;

• МОиН РФ «Формирование интегрированного учебно-научно-производственного комплекса», № гос. регистрации 0120.0504827,2005 г.;

• «Исследование инновационного потенциала Красноярского края с целью создания и развития центров трансфера технологий», № гос. регистрации 01.2.00606535, 2006 г.;

• «Система мониторинга состояния и результативности научной и научно-образовательной деятельности высшей школы (на примере объединенного Красноярского края)» по программе МОиН РФ «Развитие научного потенциала высшей школы (2006–2008 годы)», 2006 г.

Оформление итоговых отчетов проходило всегда до позднего вечера. Материалы структурировали. Недостающие материалы тут же писали и согласовывали. Это был творческий процесс: спорили, аргументировали, невзирая на звания и должности. Причем окончательный вариант Сергей Антонович вычитывал от первой до последней