Такие разные дети - Татьяна Титаренко

Задание 1

Представьте очередь родителей, жаждущих получить льготный абонемент в бассейн (танцевальную студию, секцию восточных единоборств для самых маленьких). Предположим, абонементы кончаются перед самым носом у людей, обладающих разными темпераментами. Один папа вступает в спор с администратором, требуя, чтобы тот отдал свой абонемент ему, достал из сейфа абонементы, якобы спрятанные для знакомых, грозит, что он это так не оставит. Второй спокойно решает, что его малышу всего четыре года и на следующий год не поздно будет записаться, да и выбор секций, возможно, станет больше. Третий бормочет, вздыхая, что ему вечно не везет, что билеты в цирк или театр тоже всегда перед ним кончаются, что просто день сегодня неудачный. Четвертый, ничего не говоря, находит в телефоне адрес аналогичного детского развивающего центра и быстро уходит, надеясь, что там ему повезет больше.

Определите, кто из родителей сангвиник, холерик, меланхолик и флегматик. Попытайтесь прогнозировать собственное поведение в подобной ситуации, а затем поведение членов вашей семьи. Такие повседневные упражнения, не требующие специальной обстановки или свободного времени, помогут вам с достаточной достоверностью разобраться в темпераментах членов вашей семьи.

Задание 2

Поскольку каждого взрослого обычно очень волнует взаимосвязь индивидуально-типологических особенностей их ребенка и его обучаемости, предлагаем следующее задание. Надо попытаться определить, пользуясь пятибалльной шкалой, интенсивность каждого из названных свойств у вашего ребенка. При оценке желательно исходить из конкретных наблюдаемых форм и способов поведения.

1 балл – наименьшая интенсивность данного свойства (полное отсутствие).

2 балла – незначительная.

3 балла – умеренная.

4 балла – достаточная.

5 баллов – самая высокая.

Отметим, что желательно дать ответы на все предложенные вопросы неоднократно, с интервалом в несколько месяцев, чтобы сопоставить полученные результаты. Попробуйте сравнить свои ответы с ответами других членов семьи.

Задание 3

Поскольку с годами социальные влияния, воспитание характера и другие факторы маскируют подлинные индивидуально-типологические особенности человека, вы вполне можете заблуждаться относительно темперамента друг друга. Поэтому домашняя диагностика темперамента всех членов семьи предполагает еще один возврат в собственное детство и детство вашего супруга. В такой экскурсии большую помощь могут оказать ваши родители, теперешние дедушки и бабушки, друзья детства, бывшие одноклассники.

Обращаясь за консультациями к собственным родителям, попытайтесь ответить на следующие вопросы:

1) часто ли в ваш адрес в детстве можно было услышать: «Повторяешь ему, повторяешь, но до него пока дойдет…»?

2) какие оценки были для вас более характерны: «заводится с полуоборота» или «не поймешь, доволен или нет»?

3) говорили ли о вас старшие: «Энергии хоть отбавляй, если уж за что-то взялся, не бросит на полпути»?

4) что для вас было более привычным: попадать под влияние сиюминутных желаний или выполнять заранее намеченное?

5) легко ли вы приспосабливались к новой обстановке, новым людям или всегда предпочитали что-нибудь устойчивое, привычное? Когда приходилось в школе писать контрольные работы, удавалось ли вам справиться с заданием быстрее других?

6) в 10–13 лет у вас было много друзей и знакомых или мало?

Попытайтесь ответить на эти вопросы не только от своего имени, но и от имени своего супруга. Затем попросите его проделать то же самое за себя и за вас. Сравните полученные результаты. После направленной на самопознание разминки приступайте к ответам на эти же вопросы относительно вашего сына (дочери). Старайтесь сопоставить ответы нескольких членов семьи.

Задание 4. Тип темперамента (личностный опросник Г. Айзенка)

Ответьте, пожалуйста, на следующие 57 вопросов. Представьте ваше типичное, естественное поведение в тех или иных ситуациях и выберите ответ «да» или «нет».

1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы встряхнуться, испытать возбуждение?

Да / Нет

2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые вас понимают, могут одобрить или утешить?

Да / Нет

3. Считаете ли вы себя безобидным человеком?

Да / Нет

4. Очень ли трудно вам отказаться от своих намерений?

Да / Нет

5. Вы обдумываете свои дела не спеша, предпочитаете подождать, прежде чем действовать?

Да / Нет

6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, не считаясь с тем, что вам это невыгодно?

Да / Нет

7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?

Да / Нет

8. Вообще, вы действуете и говорите быстро, не задерживаясь для обдумывания?

Да / Нет

9. Возникало ли у вас чувство, что вы несчастный человек, хотя серьезной причины для этого не было?

Да / Нет

10. Верно ли, что вы почти на все могли бы решиться, если дело пошло на спор?

Да / Нет

11. Вы смущаетесь, когда хотите завязать разговор с незнакомым человеком?

Да / Нет

12. Бывает ли, что, разозлившись, вы выходите из себя?

Да / Нет

13. Часто ли вы действуете под влиянием минуты?

Да / Нет

14. Часто ли вас терзают мысли о том, что чего-либо не следовало делать или говорить?

Да / Нет

15. Предпочитаете ли вы книги встречам с другими людьми?

Да / Нет

16. Верно ли, что вас довольно легко задеть?

Да / Нет

17. Вы любите часто бывать в компании?

Да / Нет

18. Бывают ли у вас мысли, о которых неудобно рассказывать другим?

Да / Нет

19. Верно ли, что вы иногда полны энергии настолько, что все горит в руках, а иногда чувствуете усталость?

Да / Нет