Как мама была маленькой - Елена Колина

Ася плакала и причитала: «Жалко, ой как велосипедика жалко…» Следила за мальчиком на велосипеде напряженным взглядом. Когда он приехал, выдохнула, схватила велосипед, прислонила к скамейке, прикрыла сверху кофточкой. Чтобы никто велосипедик не увидел и не попросил покататься. Вот оно как. Ася – друг.

Ася – жадина, и Ася друг. Это неправда, что у жадин не бывает друзей. Просто жадины бываю разные: бывают честные жадины и нечестные жадины. Нечестные жадины – это те, кто свое не даст, а взять чужое очень даже хочет. Это плохой вид жадин, с ними неохота дело иметь. Честные жадины свое не дадут, но и чужое не тронут. Честные жадины совсем другое дело. Но Ася даже лучше, чем просто честная жадина, она велосипед Маленькой Мамы жалеет, как свой. Ася – друг.

– А у меня Барби есть, – сказала Маленькая Мама, – она у мамы в сумке.

– Жалко показать? – понимающе сказала Ася.

В том смысле, что она не настаивает. Она поймет, если жалко. Она считает, это нормально, что Маленькой Маме жалко Барби показать.

– Покажу, – решила Маленькая Мама, – но только из моих рук.

Ася кивнула. Конечно, она не станет трогать Барби, она только посмотрит на Барби, и все.

И тут Маленькая Мама ясно поняла: вот стоит ее друг на всю жизнь. Этот вот человек в голубом банте. Ася – ее друг на всю жизнь. Друг ведь это кто? Это тот, кто тебя понимает.

Маленькая Мама впервые в жизни чувствовала, что ее понимают. Ее всегда стыдили, заставляли дать поиграть, поделиться. Не понимали, как было больно выпустить из рук свое ведерко, и Барби, и все остальное! Говорили, отдай, иначе с тобой никто не будет играть. Получалось, чтобы с ней играли, нужно отдать то, что ей дорого. Как будто покупаешь дружбу! Разве это дружба?

А теперь у нее друг есть. Настоящий друг, не купленный. Согласен посмотреть на Барби из ее рук. Родная душа. Родная душа понимает, как Маленькой Маме жалко Барби.

Маленькая Мама вытащила из сумки Барби. Показала из своих рук. Ася замерла. Тогда Барби была большая редкость. А эта Барби была особенно прекрасна, потому что она была тут и ее можно было потрогать. Ася хотела потрогать Барби одним пальчиком. Но не решилась, потому что это была чужая Барби.

– Чего стоишь, – сказала Маленькая Мама, – бери Барби. А хочешь… хочешь… хочешь домой ее взять?

Почему-то дать Асе Барби было не жалко. То ли потому, что Ася жадина. То ли просто они нашли друг друга.

Вот так находишь друга и становишься не один. У каждого есть друг, его только нужно найти.

Ой-ой-ой! А самое главное забыли! Маленькая Мама и Ася выросли, и знаете что? Никакие они не жадины. Совершенно нормальные люди. Когда нужно, делятся с другими. Когда хотят, отдают свое.

Просто всему свое время: есть время жадничать, а есть время отдавать. И пусть каждый человек сам решает, когда у него какое время.

1. Маленькая Мама давала девочкам поиграть свои куклы. Почему?

– Она очень добрая;

– на самом деле ей было жалко своих кукол, она просто хотела быть хорошей;

– она хотела иметь много друзей.

2. Почему Маленькой Маме не понравилась Ася?

– Девочки были очень разными;

– потому что Асю назвали хорошей девочкой, а Маленькая Мама хотела сама решать, кто хороший, а кто плохой;

– Маленькая Мама завидовала ее красивому платью;

– Маленькая Мама не хотела дружить по приказу.

3. Можем ли мы прочитать, как девочки катались на машинке, и сказать, что

– Ася смелая и любит похулиганить;

– Маленькая Мама очень тихая, скромная девочка.

4. Почему Ася не хотела, чтобы мальчик катался на велосипеде Маленькой Мамы?

– Она такая жадина, что ей жалко даже чужого;

– Она настоящий друг Маленькой Мамы, поэтому пожалела дать ее велосипед мальчику.

5. Почему Маленькой Маме вдруг стало совсем не жалко дать Асе Барби?

– Потому что Ася сама жадина;

– потому что они подружились;

– потому что Ася попросила только посмотреть;

– потому что нам не жалко ничего для тех, кого мы любим.

6. Как ты думаешь, человек, которому жалко дать свой велосипед покататься, или куклу, или мяч, плохой или хороший?

– Плохой;

– хороший;

– велосипед и мяч здесь не при чем! Человек может быть и хорошим, и плохим.

Для умных взрослых детей. Можно ли воспитать в себе какие-то определенные качества? Ну просто натренировать себя, как кататься на коньках или на велосипеде, быть хорошим, добрым? Каждый день понемногу тренироваться быть добрым и делиться и стараться сочувствовать людям, и однажды эти качества станут твоей натурой? Это возможно? Или не стоит и пытаться, человек каким родился, таким и останется?

Что сказать ребенку, если он жадина…

Давайте скажем ребенку так: смотри, что получается. Один человек не хочет давать другим свои любимые вещи. Этот человек считает, что его собственность (машинка, мяч, велосипед, кукла, формочки) принадлежит только ему. Тут он прав, все это только его. Этот человек не хочет делиться. Это его выбор, это – нормально.

Если человек не хочет делиться, это не означает, что он плохой. У этого человека могут быть друзья. У этого человека может быть много друзей! Ведь они дружат с ним не за то, что он дает им поиграть машинку, мяч и куклу или покататься на велосипеде.

Другой человек с удовольствием дает поиграть свои игрушки, покататься на велосипеде. Это, в принципе, приятное качество, но не означает, что у этого человека есть друзья. Если этот человек плохой, то никто не захочет с ним дружить. Если он хороший, то это его качество – давать другим свой велосипед, или мяч, или куклу – привлекает к нему еще больше людей, и у него становится много друзей.