Любимая ученица. Книга 3. Осколок - Диана Морьентес

Как только женщина вышла в приемную ксекретарше, а потом оттуда в школьный коридор, и за ней закрылась самаяпоследняя дверь, директор вздохнул устало:

- Ой, как же трудно с такими родителями! Как жетрудно!

*

- Владислав Сергеевич! У меня к Вам деловоепредложение!

Максим зашел на прием к директору и с первых жесекунд поверг его в настоящий шок:

- Давайте, в нашей школе будет такой урок, какполовое воспитание.

- Что-что?! - воскликнул директор. - Тольковчера в этом же кабинете Вы оправдывались перед матерью Ефремова, а сегодня...Что у Вас за выдумка очередная?

- Я думаю, что такой урок очень нужен, - началМаксим, садясь напротив директора за стол. - Ефремов рискнул рассказать мне,что его беспокоит, а представьте, если бы промолчал! В лучшем случае простоскатился бы на двойки. А одна девочка недавно пыталась покончить с собой из-затого, что у нее прыщи. Я думаю, мы должны приучать детей обсуждать своипроблемы с нами. Например, эта девочка делилась своей бедой с подружкой, укоторой те же проблемы. Вот они и накрутили друг друга... А их родители,возможно, подсмеивались над их "проблемками"... А мы, педагоги, моглибы просто объяснить, что это неизбежные гормональные изменения... Все-таки, насспециально учили работать с детьми. А еще я недавно подслушал такую версию, чтоесли девочка начнет жить половой жизнью, то прыщи пройдут! Представляете, чтоиз этого может получиться?

- Так, хорошо, Максим Викторович, я Вашу идеюпонял. За рубежом это естественная практика, да и в России периодически внекоторых школах пытаются вводить подобную дисциплину. А как Вы себепредставляете такие уроки? С какого возраста, например?

- Класса с пятого-шестого. Допустим,десяти-одиннадцатилетним детям можно объяснять, откуда берутся дети, почемурастут волосы на теле... Подготовить их к тому, что у девочек, например,начнутся месячные. В седьмом-восьмом классах дети начинают проявлять интерес кпротивоположному полу: можно приучать их следить за собой, быть опрятными,чтобы нравиться друг другу. Девятый класс: все то же самое плюс информация оконтрацепции, венерических болезнях... А старшеклассникам можно уже даватьосновы психологии общения, рассказывать им о сексе, внушать уверенность в себе.Например, девочек можно учить кокетничать так, чтобы это не выглядело вульгарно- знаете, Владислав Сергеевич, это беда наших старшеклассниц. Также можнообъяснять девочкам, что они не обязаны ложиться с парнем в постель, а пацанам -что не нужно принуждать к этому. Можно давать им какие-то тесты, проводитьролевые игры. А насчет организации уроков: девочек надо, конечно, отделять от мальчиков,как на трудах, чтобы они не стеснялись в присутствии друг друга. Разумеется,это будет факультатив, кружок, без оценок и обязательного посещения. Япредлагаю так: раздельные уроки один раз в неделю, и раз в месяц урок общий умальчиков и девочек. Потому что иногда это все-таки нужно, чтобы возникаликакие-то споры между противоположными полами, и тогда противоположные полыначнут разбираться друг в друге. Еще я бы хотел, чтобы у каждого класса этотурок был последним в этот день, чтобы они могли спокойно обдумать всюинформацию, не отвлекаясь на математику... И может, надо ставить в расписаниесразу по два класса, так как кое-где мальчишек всего по пять, да и чтобы дляучителей количество уроков заоблачным не получилось.

- А родители не будут против? - хмыкнулВладислав Сергеевич.

- Можно провести опрос на родительскихсобраниях. Я думаю, большинство будет "за". Поколение родителейзачастую стесняется этих тем. Я могу подробно рассказать родителям, что япредполагаю под названием "Половое воспитание". Что ничего пошлого.

- А Вы, похоже, все тщательно обдумали! -улыбнулся директор. - Давайте так. Вы мне составите подробную учебную программудля каждого класса с учетом возрастных особенностей, а потом мы с Вами и сзавучем еще раз поговорим об этом. А опрос родителей мы проведем: как разучебный год заканчивается, у всех будут проходить родительские собрания. А ктобудет вести этот урок? Вы будете? У Вас же, вроде, еще одна работа?

- Я справлюсь. А у девочек мы предложим вестикому-нибудь из молодых учительниц, чтобы без комплексов и чтобы девочки ейдоверяли. Я сам поспрашиваю, нам же придется координировать друг с другом своюработу...

- Хорошо, Максим Викторович. Только особо неразгоняйтесь, пока родители Вам "добро" не дадут. И учебную программумне на стол! Может, я не одобрю!

* * *

- Максим Викторович, Вы простите, что я маме проВас сказал! - Ефремов догнал учителя в коридоре на пути в столовую.

- А разве я просил скрывать? Вадик, всенормально, я не против, что твоя мама пришла ко мне знакомиться. У тебя урокизакончились? Пойдем обедать!

Максим завернул в кабинет продленки, забралКатюху, и они втроем пошли кушать.

- Вадик, имей в виду, ты уже способен делатьдетей! - предупредил Макс, когда они разместились за дальним столиком. - Еслирешишь терять девственность, обязательно пользуйся презервативом!

- А что, дети - это так плохо? - подала голосКатюша, уставившись на папу обиженными синими глазенками. Она уже знала, чтопрезерватив нужен, чтобы больше не было детей.

- В таком возрасте, как Вадим, - да.

- А тебе сколько лет было, когда я родилась?

- А ты сама посчитай! В этом году мне тридцатьодин, а тебе восемь. Сколько будет тридцать один минус восемь?

Катя долго думала, думала, но так и не смогла вычесть.

- Ну, хорошо, - смилостивился папа. - Тогда так.В прошлом году мне исполнилось тридцать, а тебе семь. Тридцать минус семь?

- Двадцать три? - обрадовалась девочка.

- Да, - кивнул Максим. И взглянул на Ефремова: -А сейчас мне кажется, что и в двадцать три было рано: совершенно не понимал,что такое - иметь ребенка.

- А меня мама в восемнадцать родила! - призналсяВадим.

- Так она примерно моя ровесница! - воскликнулучитель. - И такие старомодные взгляды! Хотя, да, девочек тогда так ивоспитывали. Бабушка, наверно, в вашей семье тоже имеет значимый голос и непозволяет вам жить сегодня, а не вчера.

А еще через пару дней Вадик сказал учителю, чтомама хотела бы с ним встретиться. Максим сам позвонил Галине Филипповне, выудивее рабочий номер из классного журнала, и договорился с ней о встрече.

В этот день погулял с Катюшкой по городу, успелсводить ее на карусели в парк, угостить мороженым в "Баскин Роббинс",и к шести часам парочка вновь вернулась к школе. Максим сам предложил ГалинеФилипповне встретиться именно здесь, потому что, во-первых, это близко к еедому, а во-вторых, из-за более официальной обстановки.