Шкатулка единорогов - Тини Вэй

были две сестры: София и Лиза. София, в какой стране вы живёте?

– В Германии, – ответила она.

– А я из России, – сказал Денис.

Учительница продолжила:

– Так вот, единороги создают волшебное озеро и заманивают избранных детей пойти к нему с помощью животных.

– Я бежал за белочкой, – сказал Денис. – Она словно играла со мной, а когда я останавливался или уходил, белочка бросала в меня орехи. Это было забавно и… странно.

– А я с Лизой побежала за нашим щенком, он убежал от нас в лес и…, – София не договорила, поскольку была не уверена, стоит ли рассказывать о шкатулке.

– И что? – Спросил Максим, сосед по её парте.

– И нашли озеро, – умолчав о находке, ответила она.

– Ну что ж, —продолжила учительница. – С озером разобрались, поэтому вернёмся к нашей теме. Сейчас на ваших столах появятся пустые стаканы, а вы должны будете его наполнить. Но для начала мне нужен доброволец, который покажет, как я учила на прошлом уроке.

Руку подняли трое человек: мальчик в очках с первой парты второго ряда, девочка с короткими тёмными волосами, соседка по парте Светы и светловолосый мальчик, староста класса.

– Ян, давай ты, – предложила учительница старосте.

Ян подошел к учительскому столу и, склонившись водя незамысловатыми движениями над пустым стаканом, произнёс:

– Трим-Трам-Бам, позволь напиться нам.

Пустой стакан мигом наполнился водой.

Ученики дружно похлопали, и на столе у каждого ученика мигом появились пустые стаканы.

– Трим-Трам-Бам, позволь напиться нам, – поспешила София, но ничего не произошло.

– Не спешите, – сказала учительница. – Главное делать правильные движения.

Мария Баттерфляй взяла мел и нарисовала на доске волну.

– Снизу вверх, плавно вниз, опять наверх, затем резко вниз и произносим заклинание: Трим-Трам-Бам, позволь напиться нам, – объяснила она.

Записав заклинание в блокнот и повторив за учительницей, стакан Софии наполнился. Остальные ученики безошибочно сделали всё с первого раза.

– А теперь мы научимся превращать воду в чай, – сказала учительница. – Для этого нам нужно нарисовать палочкой «знак бесконечности», он выглядит, как перевёрнутая «восьмёрка», и произнести: Тари-Тири-Бай, преврати водичку в чай.

Ученики повторили несколько раз, получилось у кого-то со второго, а у кого-то с третьего раза, лишь только староста Ян справился с заданием с первого раза.

София, справившись лишь с третьего раза, записала в блокнот заклинание.

Прозвенел звонок.

– Пойдём, я кое-что тебе покажу, – сказал Максим, когда София, убрав школьные принадлежности в рюкзак, собралась на выход.

Он повёл Софию к расписанию уроков, которое висит в коридоре.

– Голубым отмечены уроки нашего класса, зелёным уроки класса Ф2, фиолетовым класса В, а оранжевым – совмещённые, – сказал Максим. – Завтра у нас совмещённые уроки «Основы добра» и математика, так что ты сможешь встретиться со своей сестрой.

София обрадовалась, поскольку ей очень не хватало любимой сестрёнки рядом.

Следующим уроком у Софии было природоведение, которое ведёт учительница по магии природы у Лизы. Она рассказывала о различных животных, живущих как в волшебном, так и в неволшебном мире.

После уроков Софию отвели в столовую, где она вкусно пообедала и мельком увидела Лизу, у которой уже тоже были красивые разноцветные крылышки и кулон в виде розовой бабочки. Но София так и не смогла поздороваться, а потом её отвели в комнату, где теперь она будет жить (пока учится в волшебной школе, разумеется). Эта комната находится на втором этаже, на этаж ниже комнаты Лизы.

Комната, ковёр и шторы в ней были окрашены в её любимый фиолетовый цвет. Книжный шкафчик был усыпан разнообразными книжками – от сказок и рассказов до учебников и энциклопедий.

На столе красовалась симпатичная настольная лампочка, а на прикроватном столике в милой белой рамочке стояла фотография её семьи.

Устроившись поудобнее на мягкой большой кровати, София крепко уснула.

Глава 5. Синяя дверь

Проснулась София в прекрасном настроении, ведь сегодня у неё совмещённый урок с классом фей природы и классом ведьм, а это значит, что сёстры, наконец, встретятся.

В пол восьмого София направилась в столовую на завтрак, где встретилась с Лизой. Она сидела на втором ряду, вместе со своим классом, но сидела так далеко, что сёстрам не удалось поговорить.

Быстренько позавтракав вкусной кашей, София побежала в класс, где у девочек должен быть совместный урок.

Лиза тоже поспешила, но пришла чуть позже сестры.

– Наконец-то ты пришла, Лизи, – с нежностью обняв сестру, произнесла София. – Я тебя долго ждала. Рассказывай, как прошёл твой первый день?

– Мне тут очень нравится, – сказала Лиза. – Моя учительница очень весёлая и интересная. Кстати, одноклассник научил меня одному заклинанию. Смотри.

Лиза достала свою волшебную палочку и, взмахнув ею перед лицом сестры, произнесла:

– Мандарин, апельсин, кокос, пусть в цветочек превратится нос.

Ни секунды не прошло, как вместо носа Софии появилась красивая пышная роза.

София испугалась.

– Я, конечно, люблю цветы и природу, но бедный мой маленький носик…, – засмеялась София.

– Бим-Бам-Бос, верни на место нос, – взмахнув палочкой и произнеся эти слова, Лиза вернула сестре её красивый, маленький носик.

Софие показалось, что Лиза хотела что-то сказать, но прозвенел звонок, и девочки вошли в класс.

Сесть вместе они не могли, поскольку каждый класс сидел далеко друг от друга.

Урок «Основы добра» был посвящён добрым поступкам. Мария Баттерфляй, учительница Софии, читала рассказы о героях и их добрых поступках.

Посреди урока Лиза передала Софие записку, в которой было написано:

« Соф, на моём этаже, в самом конце правого коридора, есть синяя дверь. Она закрыта, но мой одноклассник Витя говорит, что ночью она открывается. Не хочешь узнать, что там?»

София не смогла справиться со своим любопытством и написала Лизе ответную записку:

« Идея сумашедшая, но интересная. Сегодня ровно в двенадцать встретимся там».

Девочки не ожидали от этой идеи ничего хорошего, но жажда приключений была сильнее здравого смысла.

София, просидев все уроки, пообедав, поужинав и дождавшись, наконец, полночи, направилась на третий этаж, к той самой загадочной синей двери.

Ничего не могло, как казалось Софие, помешать ей, но не тут-то было.

Подходя к двери, София услышала чьи-то шаги и, не успела она сделать и шагу назад, как кто-то произнёс заклинание, которое заставило Софию замереть

« Тили-Вили-Би, а ну-ка ты замри», – вот как звучало предательское заклинание.

– София, это ты, чтоли? – Произнёс голос и, когда он подошел поближе, София поняла – это был Ян, староста её класса. – Бим-Бам-Ба, верни всё на свои места.

София смогла пошевелиться.

– Я, пожалуй, запишу эти заклинания в свой блокнотик, – сказала она.

– София, тебе тут нельзя находиться так