Личное дело студентки - Виктория Селезнева

Всю пару Матвей Дмитриевич меня просто игнорировал. То есть, абсолютно! Я даже в наглую взяла телефон, залезая в него и не слушая, что он говорит, в надежде, что он хоть как-то обратит на меня внимание. Но нет, он даже не взглянул в мою сторону.

К концу пары я пришла к мнению, что чувство вины съест меня. Нужно мириться. Вот только как? Просто подойти к нему у меня не хватало смелости, а достойной причины я придумать не могла. И вот уже перед самым звонком в мою голову пришла отличная идея.

Как только началась перемена, одногруппники сорвались со своих мест, видимо, желая глотнуть свободы после напоры злого преподавателя. Я же наоборот, уткнулась в телефон, делая вид, что у меня там важный разговор.

- Ты чего копаешься? – спросила Юлька.

- Да мне тут ответить срочно надо, - указала я на телефон, - иди, я тебя догоню.

- Ну, ладно, - произнесла одногруппница, с удовольствием покидая аудиторию.

Я подождала, пока последние студенты направятся к двери и, быстро закинув тетрадь в сумку, устремилась к Матвею Дмитриевичу.

- Кхм, - кашлянула я, привлекая внимание преподавателя. Мужчина мазнул по мне взглядом, и снова уткнулся в записи.

- Вы что-то хотели? – сухо произнес он. Это «вы» неприятно резануло слух, и я, поморщившись, произнесла:

- Да. Матвей Дмитриевич, как вы могли заметить, в прошлом моем месте учебы была очень слабая программа по вашему предмету. Может, у вас остались лекции за предыдущий год, чтобы я могла самостоятельно ознакомиться? Ну, или вы мне дополнительную литературу посоветуете?

Преподаватель оторвался от своих бумаг и все же посмотрел на меня.

- Хорошо, - наконец произнес он, - если есть флешка, могу скинуть.

- Да, конечно, - я открыла сумку в поисках нужного агрегата. Конечно же, нашлась она на самом дне, заставив меня суетиться. – Вот. – Протянула я мужчине флешку.

Он молча вставил ее в ноутбук, закачивая на нее свои записи.

- Матвей Дмитриевич, - решилась я, пока он занимался моей надуманной проблемой, - я бы хотела извиниться.

Быстрый взгляд в мою сторону.

- За что?

Вот же гад. Мог бы просто сказать «ничего страшного».

- За то, что несколько перегнула в вашей машине. – Еще один взгляд, уже более ехидный. – Ладно, не несколько.

Я сделала жалостливую моську.

- Все в порядке, - наконец, ответил преподаватель.

- Я, правда, упала, - зачем-то вновь я подняла эту тему.

- Я верю, - Матвей Дмитриевич вытащил флешку из ноутбука, - вопрос только в том, помог ли вам кто-то в этом?

Я улыбнулась и пожала плечами.

- В любом случае, все в порядке.

Мужчина протянул мне мой девайс, и когда я приняла ее, то случайно задела руку Матвея Дмитриевича. Я поджала губы, чтобы не выдать участившегося дыхания, и быстро спрятала флешку в сумку.

- Спасибо, - улыбнулась я.

- Пожалуйста, - ответил преподаватель, одарив меня внимательным взглядом, а затем снова уткнулся в бумаги.

Я пошла к двери, чувствуя какой-то невероятный подъем.

- Матвей Дмитриевич, - обернулась я у двери.

Мужчина в ожидании посмотрел на меня.

- Не надо «вы», пожалуйста.

Он усмехнулся, снова возвращая внимание своей работе.

Весь вечер я была как на иголках. Знаю, что для этого не было повода, но те искры, что летали вокруг нас, не могли остаться без моего внимания.

Я включила ноутбук и зашла на сайт ВУЗа, а там уже без труда нашла своего преподавателя. Именно своего, я уже даже думала в таком ключе.

Там же нашла его страницу вконтакте, и начала изучать профиль. Никакой информации, очень сухо и почти нет фото. Жмот, не дает мне за что-то зацепиться.

Посмотрев, что он сейчас онлайн, я, словно как в тумане, открыла личные сообщения.

«Еще раз спасибо за материалы. Мне они очень пригодятся»

Кнопка «отправить», и запоздалая мысль «что я творю?!»

Я вскочила на ноги, стараясь глубже дышать, затем вновь села на стул и открыла сообщения, чтобы удалить следы своего позора. Но тут же при мне статус сообщения изменился на «прочитанное».

Черт!

Я гипнотизировала синий сайт, пока не появилась надпись «печатает». Закусив губу, я ждала ответ. Вот сейчас он напишет мне, что все учебные моменты решаются в рабочее время и точно не в соцсетях, и я почувствую себя идиоткой.

Мне казалось, что он пишет непростительно долго. Я словно была на вынесении приговора, а судья издевался надо мной.

Наконец, сообщение выскочило, и я моргнула, чтобы сфокусироваться.

«Рад, что помог. Верю в тебя!)»

Я раз пять перечитала ответ своего преподавателя.

«Ничего не отвечай, обменялись вежливыми фразами, и хватит» - твердило мое сознание, а пальцы в этот момент уже клацали по клавиатуре:

«Буду стараться!))»

И снова тишина, а потом мигающая надпись «печатает» с двигающейся ручкой. Я закусила указательный палец, норовя сгрызть ноготь с только что сделанным маникюром.

«У вас завтра есть пары?»

«Да, две грустный смайлик»

«Удачи» - прилетел мне ответ.

«Спасибо»

Я закрыла ноутбук и откинулась в кресле. Что я творю? Нет, не так, что мы творим? Глупо и дальше отрицать, что преподавательский интерес я себе придумала, так же, как и глупо утверждать, что мне все это безразлично. Что мужчина безразличен.

В выходные я сидела дома. Мы с мамой посмотрели пару фильмов, я убралась, съездила по магазинам. Занимала себя, как могла, в ожидании понедельника.

Кому сказать, не поверят, что студент последнего курса ждет понедельника. Но именно в этот день у меня свидание с моим преподавателем, пусть и на паре, но все же свидание.

Наконец, настал тот момент, когда я зачаровано наблюдала, как мужчина моей мечты входит в аудиторию, одаривая студентов своей кошачьей улыбкой.

Меня жутко бесило, что он улыбается всем, даже этой Олесе. Понимание того, что я не имею никакого права на это злиться, клубилось где-то внутри, но я не обращала на это никакого внимания.

- Ты какая-то дерганная, - вырвал меня из грез Юлькин голос.

- Устала, - произнесла я, отрывая взгляд от Матвея Дмитриевича, - последняя пара все-таки.

- Ага, - согласилась подруга, - еще и этот грузит.

Она метнула недовольный взгляд на мужчину.

- Так, давайте-ка я проверю, насколько вы слушаете меня на парах, - словно подслушав Юлины мысли, оживился преподаватель. - Вот вам пара вопросов, попрошу на них письменный ответ. Студентам с одинаковыми ответами устрою очную ставку и головомойку! Вперед.