Как развить в ребенке харизму и гениальность - Ефим Шабшай

Зачастую такие эксперименты бывают совершенно непрактичными, и вам приходится выбрасывать блюдо, оказавшееся несъедобным, или поделку, которую никуда не применить. И все же важен сам творческий процесс. В будущем эта особенность «четверки» может стать основой его успеха.

Чтобы развивать в ребенке талант креативности, вам необходимо донести до него, что такое практичность. Ребенок должен понимать, что тот творческий продукт, который он делает, может не только быть необычным, но и приносить пользу.

Для этого предложите ребенку игру «Совмести несовместимое». Например, вы произносите первое попавшееся слово: «Прищепка». Ребенок в свою очередь называет другое слово, например: «Флешка». А теперь попробуем совместить флешку и прищепку. Что получится? Вместе с ребенком начните перечислять, чем может быть полезен такой предмет. К примеру, это будет очень оригинальный подарок – флешка в виде прищепки. Флешку можно вставить в компьютер и работать с информацией, а прищепка будет поддерживать шнур от компьютера, чтобы тот не мешал пользователю. А еще прищепка может удерживать лист бумаги, на котором записана важная информация для работы. И так далее. Для каждого сочетания предметов необходимо придумать не меньше трех полезных свойств. В такую игру легко играть детям от пяти лет. Если ваш ребенок младше, пусть комбинируемые предметы будут проще – например, мяч и веревочка.

Сначала малышу, конечно, будет трудно мыслить таким образом. Поэтому играйте вместе с ним, но проговаривайте и за него, и за себя. Тогда ребенок начнет понимать ход ваших мыслей и включать возможности своего мышления. Пусть эта игра не кажется вам сложной. Поверьте, наши дети способны на многое. Они ждут от нас того, чтобы мы начали общаться с ними на равных.

Третий талант человека с креативным мышлением – это футурологический способ видения. Или, попросту говоря, способность видеть, каким может быть будущее. Это видение очень конструктивно. Креативные люди способны, посмотрев на предмет или явление в настоящем, понять, какими они будут через какое-то время.

Этот талант можно начать развивать с пяти-шести лет.

Для этого сочиняйте вместе с ребенком рассказы о жизни различных предметов. Например, вот обеденный стол. Опишите все функции этого предмета и все те удобства, которые он обеспечивает вашей семье. А теперь попробуйте предположить вместе с ребенком, как через пять лет этот стол усовершенствуют, чтобы он стал еще красивее и полезнее. Помечтайте вместе. Импровизируйте смелее. Вы можете говорить даже самые невероятные вещи – вроде того, что к столу приделают мотор или крылья и он сможет самостоятельно перемещаться из одной комнаты в другую. Или быть и холодильником, и столом, и печкой одновременно. Или просто превращаться в кровать. Тогда, не вставая из-за стола, можно будет сразу ложиться спать. Пусть ваши предположения будут разными, в том числе нелепыми или смешными. Главная ваша задача – разговорить ребенка. Дать его мышлению полет, позволить ему выражать самые смелые мысли.

На основе этого таланта в дальнейшем разовьется гениальное мышление. Важно просто запустить этот процесс, а потом в игровой форме поддерживать его. И вы увидите, как границы мышления вашего ребенка начнут заметно расширяться.

Креативно мыслящие дети очень эмоциональны. Они ценят отношения. Смыслом их жизни является любовь. Поэтому, если вы хотите сделать своего ребенка по-настоящему счастливым, проявляйте к нему любовь и ласку. Позволяйте ему выражать по отношению к вам заботу и нежность. Говорите ему больше ласковых и нежных слов.

Креативность подобна цветку. Она очень тонка, нежна и уязвима.

У детей креативного типа мышления, вне зависимости от пола, больше женская, материнская природа. Это мальчики, которые любят стихи, песни и танцы. Это девочки, которые обожают кукол и платьица. Дети этого типа любят и умеют ценить красоту.

Совет первый: поддерживайте в ребенке его чувственное начало

Не пытайтесь его изменить. Не пытайтесь сделать из талантливого креативного мальчика сурового крепкого мужика, а из девочки-феи – стерву. Из детей этого типа ничего подобного не выйдет, и слава богу. У них совершенно иные таланты.

Не ломайте природу своего ребенка, пытаясь вылепить из него нечто чуждое ему. Увидьте и развейте те таланты, которые подарила ему природа.

Если вы хотите сделать своего ребенка успешным и счастливым, просто поддержите его, и он обязательно реализуется по максимуму.

Совет второй: не акцентируйте внимание на слабостях

Если вы видите некоторые слабости в характере ребенка, не пытайтесь их исправить словами: «Больше никогда так не делай», или: «Если ты будешь так делать, то все тебя будут использовать. И ты станешь неудачником». В этих словах нет любви и нет поддержки. Это просто ваше негодование по поводу поведения ребенка.

Лучше помогите ему делами и поступками.

Например, если вы знаете, что вашему ребенку очень трудно отказывать, когда его о чем-то просят, научите его говорить «нет». Но учите на собственном примере. Тогда ребенок начнет понимать, что отказ не разрушает отношения с людьми, что это такая же форма нормального общения, как и согласие.

Чтобы продемонстрировать это ребенку, сначала смоделируйте ситуацию искусственно. Договоритесь с близким человеком – пусть он при ребенке о чем-то вас попросит, а вы откажете. После этого объясните ребенку, почему вы так поступили.

Такие примеры нужно будет демонстрировать не один-два раза, а до тех пор, пока вы не увидите, что в поведении вашего ребенка появился новый навык: он теперь может сказать «нет».

Совет третий: говорите ребенку больше комплиментов

Если это девочка, то они должны касаться ее внешнего вида. Пусть знает, что она красавица, и усвоит это с раннего детства. Если это мальчик, то говорите комплименты по поводу качеств его характера. Тогда уверенность к себе будет формироваться у него с раннего возраста.

Этот совет универсальный, он подойдет для всех родителей, к какому бы типу ни относились их дети. Но креативно мыслящим «четверкам» комплименты жизненно необходимы.

Как мы говорили, у детей четвертого типа врожденная аномальная особенность характера – заниженная самооценка. Безо всяких оснований она просто есть у представителей этого типа буквально с рождения. Именно она является причиной большей части слабостей в характере ребенка-«четверки». Она лишает его уверенности в себе, не позволяет ему вовремя сказать «нет», не дает ему самоутверждаться и проявлять себя.

Зная эту особенность, формируйте с детства противовес заниженной самооценке – например, делайте простые комплименты. Для детей этого типа их не может быть слишком много. Поэтому не скупитесь на добрые слова для своей девочки или мальчика.