Звезды – холодные игрушки - Сергей Лукьяненко
Шрифт:
Интервал:
Будь он постарше, я бы не удержался. Снял бы с крюковсвященный гарпун и спрятал за какое-нибудь кресло, в лучших традицияхкурсантских времен. Опошлить ветхие символы, что может быть достойнее? Номалышу было лет девять, не больше. Я постоял, глядя, как он улыбается во сне.Мне хотелось погладить его по голове, но он бы наверняка проснулся отнезапланированной ласки. Так что я тихонько, на цыпочках, прошел к лестнице истал подниматься.
Где ты можешь быть, Наставник Пер?
Я должен тебя увидеть. Посмотреть в глаза. Задать парувопросов.
Пора Нику Римеру и его любимому Наставнику поговоритьначистоту!
Лестницу я выбрал правильно, здесь шли жилые этажи. Я безколебаний миновал второй и третий – там двери были натыканы слишком часто. Этокомнаты подопечных.
На четвертом этаже я остановился.
Круглая лестничная площадка чуть шире, чем внизу. И лампысветят ярче. И дверей всего шесть. Вполне возможно, что Наставники живут здесь.
Я бы обследовал еще и верхние этажи. Начинать действоватьлучше, оценив ситуацию в целом. Но мой взгляд остановился на клочке белойткани, небрежно приколотом к одной из дверей.
Белый бант.
Тот, что пыталась повязать мне на шею Катти.
Сердце забухало в груди, ладони вспотели.
Боевая трансформация?
Я не стал отвечать куалькуа. Подошел к двери, потрогал бант.Тот самый или очень похожий. Отцепив с булавки, я аккуратно повязал его себе нашею. Жалко, что нет зеркала. Интересно посмотреть, как сочетаются голые ноги,грязная рубашка и белый бант.
Потом я постучал.
– Входи, Ник, – негромко произнес голос Наставника Пера. –Разблокировано.
Я коснулся двери, и та уползла в стену.
– Доброе утро, Наставник Пер, – сказал я, входя.
Здесь, в «Белом море», комната Пера была гораздо больше.Трапециевидной формы, и все пространство у дверей заставлено какими-тонехитрыми агрегатами. Пружины, противовесы, рукояти. Несложно было догадаться,что это спортивные тренажеры. Их поснимали, стащили к двери, но еще не успеливынести из комнаты. Наверное, прежний жилец очень серьезно относился кфизической подготовке.
– Проходи, Ник. Садись.
Наставник Пер даже не посмотрел на меня. Сидел спиной, глядяв экран, показывающий холл, где мирно спал мальчик-дежурный.
Кресла были далеко, садиться на расправленную кровать я нехотел. Поэтому примостился на седле тренажера, подозрительно напоминающеговелосипед. Эх, не суждено мне прославиться как великому изобретателю, велосипедГеометры и сами придумали.
– К чему эти вахты у дверей, Пер? – спросил я. – Детям надоспать по ночам.
– Детям надо привыкать к ответственности. И в первую очередь– к ответственности за других. Этот малыш, увы, пока далек от идеала.
Наставник Пер развернулся в своем кресле. Окинул менявнимательным взглядом. Конечно, он уже видел меня – на экране, и любопытства вего глазах не было.
– Досталось тебе, Ник, – сказал он. – Позволишь по-прежнемуназывать тебя Ник?
– Почему бы и нет?
Наставник вздохнул:
– Да потому, что ты вовсе не Ник Ример. Не мой подопечный.
Невозможно честно обыграть шулера. Невозможно тайнопроникнуть в цивилизацию шпионов.
– С чего такой вывод, Наставник?
– Твои реакции, парень. Ты вел себя почти как Ник… с учетомамнезии, разумеется. Я не сразу догадался поднять архивы операции «Тень». Лишьпосле всего… когда пришел в себя. Ник не ударил бы меня, парень. Он могнагрубить, расплакаться, уйти, перестать разговаривать. Не более того. А вотдля жителей Тени это реакция вполне нормальна. Символический удар, знакпрезрения.
– Не только для жителей Тени…
Значит, Геометры бежали еще от одной расы гуманоидов? Отлюдей, способных поступать, как я?
– Может быть, парень. Ядро велико…
Они пришли из центра Галактики! Ну конечно же! Небо,пылающее от звезд!
– Как мне тебя звать?
– Петр.
– Пер? – Наставник растерялся.
– Петр, – как можно тщательнее выговаривая звуки, произнеся. В их языке «т» было совсем мягкое, почти неуловимое. Переводить с русскогоязыка на язык Родины оказалось трудно.
– Петер… – произнес Пер, напомнив мне Эльзу из «Люфтганзы».Господи! Это ведь было меньше двух недель назад! Космопорт Хикси, кружка пива вбаре… – Петер, скажи, Ник Ример жив?
– Мертв.
– Его убил ты?
– Нет. Мне кажется, он был хороший человек, Пер. Я бы несмог его убить.
– А плохого – можешь?
– Могу, – честно признался я. – Теперь могу.
Наставник отвел взгляд. Посмотрел на пол, где стояли двенераспакованные сумки. Наверное, где-то в них были фотографии, украшавшиераньше стену.
– Ты действительно на него похож… – прошептал Пер. – Но дажеНик не сумел бы справиться с Гибкими… и дойти голым до интерната.
Мной овладела какая-то тоска. Все было безнадежно. Можногеройствовать, сражаться с Чужими и бить морды подонкам человеческого рода. Ноневозможно обмануть целый мир.
– Что меня ждет, Пер?
– Не санаторий, конечно. Санаторий – для людей, пусть дажеплохих.
– И все-таки?
– Мы должны понять, кто ты, – сухо проинформировал Пер. –Как сумел догнать нас. Как подменил Ника.
Я засмеялся:
– Понять цивилизацию куда проще, чем одного человека. А я иэтого не сумел. Вы как кривое зеркало. Все на месте – а отражается сплошноеуродство.
– На твой взгляд, Петер. – Наставник небрежно опустил рукуна активатор терминала. – Ты собираешься сопротивляться аресту, Петер?
– Не знаю.
– Лучше не пробуй.
Он продолжал держать меня цепким, почти ощутимым взглядом.
– Знаешь, что я сейчас сделаю?
– Вызовешь сюда отряд регрессоров.
Наставник засмеялся. Посерьезнел и сказал нарочито вслух:
– Контроль среды. Двухчасовой снегопад над территориейинтерната. Распоряжение отдал Наставник Пер. Цель – урок плохой погоды.
Я молчал.
– Знаешь, зачем я собираюсь замести твои следы?
Поделиться книгой в соц сетях:
Обратите внимание, что комментарий должен быть не короче 20 символов. Покажите уважение к себе и другим пользователям!