Семейный массаж - Олег Владимирович Завязкин

гипертонус сгибателей рук, но могут еще оставаться явления повышенного тонуса мышц ног

— Ты вот, Глебочка, — сказал Сергей Сергеевич, — очень рано начал тянуться к игрушкам. Только вот тогда ты их не ломал, — добавил отец.

В возрасте от четырех до пяти месяцев у ребенка происходит уравновешивание сгибателей и разгибателей нижних конечностей, поэтому необходимо ввести пассивные движения для нижних конечностей.

В этом возрасте можно приводить ребенка из положения лежа в положение сидя с поддержкой за руки. Выполняя упражнение, считайте вслух «раз, два, три, четыре», что придаст вашим движениям ритмичность и научит малыша различать звуковые сигналы (рис. 52).

Рис. 52. Массаж грудного ребенка четырех-пяти месяцев

Последовательность процедуры в возрасте четырех-пяти месяцев следующая:

• обхватывающие движения, пассивные, скрестные перед грудью ребенка (рис. 52.1);

• массаж ног(рис. 52.2);

• имитация велосипедных движений (рис. 52.3);

• поворот со спины на живот, затем массаж спины с применением всех приемов (рис. 52.4);

• массаж живота (рис. 52.5); поглаживание по часовой стрелке, по направлению косых мышц живота;

• приподнимание верхней части тела ребенка из положения лежа на спинке при поддержке за обе отведенные в стороны руки (рис. 52.6);

• массаж стоп (рис. 52.7) — рефлекторные движения;

• сгибание и разгибание рук — так называемый «бокс» (рис. 52.8);

• сгибание и разгибание ног вместе и каждой по отдельности (рис. 52.9-10);

• массаж грудной клетки (рис. 52.11) — поглаживание, растирание межреберных промежутков;

• поворот со спины на живот влево (рис. 52.12).

— МАМА, ПАПА, дядя Дима! — прибежал из детской Глебочка, — Катя чихнула!

— Ну, это совсем неопасно, — сказал доктор. — Я даже детский стишок Агнии Барто вспомнил. Вот такой:

Две сестры глядят на братца: Маленький, неловкий, Не умеет улыбаться, Только хмурит бровки! Младший брат чихнул спросонок, Радуются сестры: — Вот уже растет ребенок — Он чихнул как взрослый!

— Дети быстро растут, — вздохнул Сергей Сергеевич. — Я вот помню, как мы с Леной не сумели впервые самостоятельно выкупать Глебочку, и пришлось соседку на подмогу звать.

— А еще, — улыбаясь, добавила Елена Петровна, — ты, Сережа, все время голосил, что не надо купать, а то утонет!

Обязательно считайте вслух «раз, два, три, четыре»

— И про массаж мы тогда ничего не знали, — заключил Кривцов-старший.

В возрасте шести-десяти месяцев можно вводить упражнения для крупных мышц конечностей. Ребенок теперь способен удерживать тело в определенных позах более длительное время, сидеть без опоры, стоять с опорой, ползать.

Следует часто использовать условные сигналы, речевые инструкции («сядь», «подай», «держи»).

Последовательность процедур такова.

• Вначале проведем обхватывающие движения руками (рис. 53.2).

• За ними можно проделать сгибание и разгибание ног, поглаживание и растирание (рис. 53.3–4).

• Далее поворот со спины на живот вправо, держа ребенка за ноги (рис. 53.5).

• При массаже спины проделывайте все манипуляции (рис. 53.6, 53.10, 53.11).

• При поддержке за обе руки проделайте присаживание.

• Далее круговые движения руками ребенка (рис. 53.7).

• После этого — поднятие вверх прямых ног (рис. 53.12).

• Затем произведите рефлекторное движение по линиям вдоль позвоночника с прогибанием (рис. 53.13).

• Приподнимание из положения лежа на животе при поддержке за руки.

• Затем следует проделать упражнение для сгибателей рук в виде присаживаний, массаж грудной клетки и живота (рис. 53.8–9) — причем все приемы нужно провести с умеренной вибрацией, дыхательные упражнения в виде сдавливания с боков на выдохе.

Рис. 53. Массаж грудного ребенка от 6 до 10 месяцев

Соблюдайте ритмичность своих движений! Массаж должен предшествовать выполнению упражнений.

— Сегодняшнюю беседу я завершу рекомендациями для детей от десяти месяцев до одного года,

— сказал доктор Дима. — Катюше еще далековато до этого возраста, но сами знаете, как время бежит.

Выполняя эти упражнения, мы старались как можно раньше установить контакт с малышом — вначале путем использования его врожденных рефлексов, а затем с помощью речевого сигнала.

В возрасте десяти-двенадцати месяцев наша основная задача стимулировать упражнения по речевой инструкции.

Нам нужно будет применять различные предметы — кольца, палочки, игрушки, давать ребенку возможность упражняться в навыках по лазанию, ходьбе.

Однако новые движения следует начинать из положения лежа, а затем, усложняя условия, из положения сидя, стоя.

Массаж должен быть отдыхом после проведенных упражнений. Поэтому его следует проводить сразу после них. Пользуясь моими личными наблюдениями, могу сказать, что большее количество упражнений в приседании поможет вашему ребенку прочнее, выражаясь образно, держаться на ногах.

Вводите больше речевых инструкций.

Последовательность проведения процедуры следующая.

1. Проделайте сгибание и разгибание рук в положении стоя с предметами.

2. Проделайте движения «велосипед» с речевой инструкцией.

3. Проделайте поворот со спины на живот по речевой инструкции.

4. Проделайте все приемы, массажа спины.

5. Проделайте наклон вперед (мать прижимает ребенка к себе спиной за коленные суставы).

6. Проделайте поднимание из положения лежа на животе до вертикального при поддержке руки или предмета.

7. Проведите все приемы массажа живота.

8. Проделайте поднимание выпрямленных ног до ориентира (игрушки) с речевой инструкцией.

9. Проделайте присаживания.

10. Проделайте напряженное выгибание с удержанием ребенка за ноги, доставание предмета с пола с речевой инструкцией.

11. Проделайте приседания с поддержкой за руки.

12. Проделайте присаживание при поддержке то