Англичанка, или 17 мгновений III четверти - Юлия Хансен
Шрифт:
Интервал:
– Третье лицо это Женя?
– Да. Он вчера позвонил, так как Валентина Константиновна сказала, что меня необходимо охранять от назойливого медперсонала…..
– Чего-чего? Вот отсюда подробнее…. Какого такого мед.персонала?
– Я в клинике познакомилась с Гришей….
– Это твой врач?
– Нет, скорее медбрат….
– Так. Лиля, возьми себя в руки, зачем нам медбрат? Ты что в него влюбилась? Он двухметровый широкоплечий красавец с лучезарной улыбкой? Я видела таких. Лиля, не поддавайся! Женя стабильный, умный мальчик из интеллигентной московской семьи, ну сноб чуть-чуть, но ты его перевоспитаешь. Что Гриша? Он кто? Лимитчик, небось…..
– Нет, он даун, но очень трогательный, такой искренний ребёнок, который думает, что жизнь – это игра, а он главный босс в Клинике, а я его невеста…..
– Даааа. Слушай, а я рада! Отлегло…. Испугала ты меня со своим Гришей. Я теперь тоже полюбила Гришу (заочно). Благодаря ему лёд тронулся. А то вы с Женей оба такие робкие, что никогда бы не встретились….. Молодец, Валентина Константиновна! Завтра расскажешь…. Привет третьему лицу единственного числа. И знай, даунов нам посылают на счастье….. Это такие своеобразные ангелы….
ЗВОНОК: дзынь-дзынь-дзынь-дзынь-дзынь-дзынь
– Ну что у нас сегодня?
– Олдос Хаксли «Банкет в честь Тиллотсона»
– Отлично! Сейчас – одним словом впечатления…
– Ужасно! Лильвовная! Это ужас! Я так плакала! Не задавайте нам, пожалуйста, ничего больше из этого Хаксли.
– Ты чё? Он же крут! Он семь раз был номинирован на
– Оскара?
– Сам ты Оскар! На Нобелевскую премию!
– И ни разу не получил?
– Нет. Ни разу.
– И правильно, что не дали. Нельзя так ковыряться ржавым гвоздиком в свежей ранке….
– Ой, какая метафора! Ты сама придумала?
– Да! Ну так и есть. Я всё понимаю: правда жизни, реализм и прочее. Но нельзя такую уж правду наружу. Больно!
– ОК. Я поняла твою мысль: ужасно, больно….. какие еще слова можно подобрать?
– Правдиво
– Жёстко
– Жестоко
– Интересно
– Реалистично
– Больно
– Отвратительно
– Бесчеловечно
– Спасибо! А теперь играем на гармошке. Помните как? Пересказываем по очереди произведение. У гармошки есть три регистра: очень близко к тексту, средне и совсем кратко. Будем переключать регистры – готовьтесь!
– А в книгу можно смотреть?
– Да, текстом можно пользоваться, но только не читать, а просматривать….. Поехали! Первый регистр! Да, не забудьте – никакой прямой речи!
– Я начну. Я думаю, что целесообразней будет сказать подробно о двух главных персонажах.
– Да. Это хорошая идея!
– Так вот. Начну со Спода. Это молодой журналист, который недавно закончил университет. Он был очень энергичным, умным, интеллигентным, образованным. Поэтому был назначен в газету ‘World’s Review’ на должность критика по вопросам искусства. Вот.
– Что еще можно сказать про Спода?
– Да всё, вроде……
– Спод, очевидно, был из провинции. Поэтому для него было очень важно завязать знакомства из высшего лондонского общества.
– Зачем?
– Ну потому что искусством интересуются больше аристократы. Ну во всяком случае, в то время в Англии.
– ОК. Именно поэтому, попав на обед к Лорду Бэджери, Спод был очень счастлив, горд и чувствовал, что ему улыбнулся успех.
– Спасибо. Хорошее начало. А теперь в самый раз познакомиться с этим Лордом Бэджери и посмотреть, что же происходило на этом обеде. Регистр не переключаем: подробно. Продолжай, Витя.
– Ну, во-первых, Лорд Бэджери был богат (с доходом 200 тысяч фунтов в год)
– Молодец! Подробно, значит подробно….
– Во-вторых, он коллекционировал картины и интересовался театральными постановками, а в-третьих, он дружил и поддеоживал писателей, художников и музыкантов. Одним словом, он был важный человек в том мире, где Спод намеривался построить себе карьеру…..
– Отлично! Теперь давайте про обед! Вера!
– Регистр тот же?
– Давайте переключим на второй регистр.
– Понятно. Не очень подробно….. но самое главное! Ну сидят они обедают, выпивают, вино, брэнди всякие…
– Тебе ж сказали: не слишком подробно!
– Лильвовна! Пусть он заткнётся – мешает же, придурок! Короче, у Лорда Бэджери была привычка
– рыгать во время еды
– Дебил! Лильвовна! Можно я его стукну, он ведь не даст мне ответить…..
– Стукать не надо никого. Игорь очень хорошо, что ты знаешь английские слова из области физиологии человека. Но это не даёт тебе право употреблять их в любой момент времени, тем более на уроке во время ответа одноклассницы….
– Лильвовна! А я тоже знаю кучу слов из области физиологии человека: кашлять, чихать, сморкаться, пукать, сношаться и так далее. Но я ведь не вставляю их при каждом удобном случае.
– Еще один умник! Прям ждёт, когда мы тут все забьёмся в конвульсиях от смеха. Но знаешь, что-то не смешно никому. Шутка не удалась.
– Шутка для детей…
– А ты такая взрослая…..
– Поэтому возвращаемся к тексту….
– Лильвовна! Так не честно! Она уже успела всё прочесть! Он её сообщник! Он специально тянул время, отвлекал внимание! Он её любовник! Они за одно!
– Заткнись, придурок! Лильвовна! Простите, но я двину этому идиоту.
– Двинь.
– Всё. Продолжаю. Итак, у Лорда Бэджери была привычка неожиданно менять тему разговора, если он продолжался более двух минут. Например, они обсуждают искусство барокко, и тут Бэджери спрашивает, любит ли Спод попугаев. Затем они стали говорить о Бетховене, но Бэджери опять прервал беседу и в течение десяти минут они успели поговорить об архитектуре, спорте, Королеве Виктории и о Боге.
– А я знаю, зачем он это делал! Он был некомпетентен в каждой из тем, он боялся, что обсуждение пойдёт глубже, и раскроется то, что он поверхностный человек.
– А я думаю, что это так он демонстрировал то, что он ничего не принимал всерьёз, что он такой настоящий аристократ…. Не круто быть серьёзным, профессиональным, это дело низших слоёв общества, круто быть лёгким, поверхностным, таким мотыльком, который порхает с цветка на цветок…..
– Отлично! Молодцы! Хорошие комменты! Что там было дальше?
– Лорду Спод очень понравился, и он пригласил его к себе в галерею посмотреть картины….
Поделиться книгой в соц сетях:
Обратите внимание, что комментарий должен быть не короче 20 символов. Покажите уважение к себе и другим пользователям!