Мост через пропасть. Создание тематических фотокнижек: творческий союз особого ребёнка и его окружения - Дана Маденич

Поговорите с ребенком о вкусном угощении. Любой семейный праздник – очень подходящий случай. Во многих семьях есть традиционные любимые блюда, которые обычно подают на праздниках и которые все очень любят. Вы помните, как я рассказывала в начале главы про кулинарную фотокнижку, которую мама и сын сделали к празднику? Вот превосходное воплощение этой идеи.

Вы даже можете приготовить дома некоторые блюда, если вы знаете, что они будут на торжественном обеде. Работайте вместе с ребенком, сделайте маленькую версию кулинарной книги и добавьте эти страницы в фотокнижку, посвященную празднику.

Каждый раз, когда вы разговариваете о какой-нибудь вещи или событии, вы делаете их более реальными для своего ребенка.

Одна мама, которая пользовалась этой методикой, рассказала, что ее дочь постоянно перечитывала некоторые страницы фотокнижки, которую они сделали вместе, повторяя слова снова и снова как заклинание. Женщине это казалось очень странным, но когда они пришли в гости к ее сестре на праздник по случаю крещения новорожденного, девочка не проявила никаких негативных чувств. Тогда мама поняла, что это был способ, с помощью которого дочь готовилась к новому и непонятному для нее событию.

Вот список праздников, ради подготовки к которым можно сделать фотокнижки для особого ребенка:

● свадьба;

● крещение;

● Восьмое марта;

● Новый год и Рождество;

● день рождения;

● юбилей;

● семейный воскресный обед;

● любое другое событие, где соберется много людей.

Праздники любого заставляют понервничать. Попробуйте вспомнить большой праздник, на котором вы присутствовали, когда не чувствовали, что немного нервничаете!

Постарайтесь понять своего особого ребенка. Его способности справляться с таким видом стресса весьма ограничены. Потратив время на совместную работу с ребенком, вы дадите ему реальную возможность порадоваться этому празднику, вместо того чтобы испортить событие и вам, и всем присутствующим.

Когда вы начнете работать, скорее всего, у вас станут появляться свои идеи и, почти наверняка, ваш ребенок будет забрасывать вас собственными.

Это принесет вам много радости и удовольствия. Удачи!

Как вы могли убедиться, книга состоит из художественной части и рассказов, наглядно демонстрирующих, как система создания тематических фотокнижек работает с различными детьми в различных обстоятельствах, из теоретической части, а также предложений по созданию различных тематических фотокнижек. Уверена, вы не только смогли найти для себя полезные идеи, которыми можно увлечь ребенка, но и убедились – практика здесь подкреплена теорией и многократно проверена на деле.

Если вас заинтересовала эта тема и вы чувствуете желание узнать о системе создания тематических фотокнижек побольше, предлагаю вам посетить мои сайты и прочесть опубликованные статьи.

Ресурсы на английском языке:

http://fles.eric.ed.gov/fulltext/EJ967733.pdf

http://thematicphotobooks.com

http://scippjournal.ru/d/1022076/d/pedagogy_%5E26_psychology._ theory_and_practice_no_2_%284%29,_april_0.pdf (page 72)

Ресурсы на русском языке:

https://humansociety.media/ru/article/118172/discussion_platform

http://psyjournals.ru/autism/2015/n4/veksler_moskalenko.shtml

http://thematicphotobooks.com/ru/index.html

Готовятся книги с более подробным описанием деталей системы применительно к детям различного уровня развития.