Дракон, демон и другие учебные проблемы - Тальяна Орлова
Шрифт:
Интервал:
Наша малочисленная группа насчитывала всего десять человек, но к двум оставшимся девушкам я уже обращаться не стала, поскольку на предыдущих исчерпала свой лимит приветливости.
А вот учителя все не было и не было.
Пожилой мужчина с кудрявой бородкой заявился уже ближе к концу урока. Я вновь затрепетала и перестала дышать.
– Здравствуйте, дорогие студенты! Поздравляю вас всех с поступлением в лучшую академию магии на выдающийся факультет артефактологов! Меня зовут профессор Вальд. Открывайте свои тетради и аккуратно записывайте: «Артефакты – это амулеты, вещи и иные приспособления, заряженные магической силой для решения определенных задач». Поставьте точку. Все, теперь посидите тихонько до конца занятия.
Я действительно почти целую минуту сидела и надеялась, что это шутка. Но преподаватель уже погрузился в какие-то записи и задумчиво перелистывал принесенную книгу. Подняв руку, как первоклассница, но так и не дождавшись разрешения, я все-таки подала голос:
– Профессор Вальд, простите, это вся лекция?
– Конечно, – пробубнил он, не отвлекаясь от своих дел. – У меня сегодня еще шесть уроков у настоящих магов, потому очень прошу – не мешайте.
У «настоящих магов»? Да, мы не настоящие, обычные бесталанные люди, но, с какой стороны ни глянь, мы все-таки пришли на обучение – пусть даже какой-то ерунде. В конце концов, каждый из нас заплатил за знания приличную сумму! Я покряхтела и осмелилась возразить:
– Профессор Вальд, и все же нам было бы интересно послушать об артефактах еще…
Он все-таки поднял взгляд на меня, вздохнул и недовольно протянул:
– Ну я же попросил… В следующий раз принесите с собой какие-нибудь книги и другие тихие развлечения, время потечет быстрее, вот увидите. Но давайте сразу обозначим факт, очевидный всем нам – вы пришли сюда не ради каких-то там артефактов. Дозволяю подходить к окнам и разглядывать прохожих. Неужели я забыл сказать, что в соседнем здании занимаются маги воздуха и земли? Не драконы, конечно, но среди них тоже попадаются достойные господа и весьма одаренные специалисты!
А вот это уже было не возмутительно, а унизительно. Я очень не хотела заполучить славу главной скандалистки, но в любом другом случае пришлось бы смириться с той ролью, которую профессор только что озвучил. Потому продолжила настаивать:
– Профессор Вальд, вы ошибаетесь. Нас здесь минимум четверо, кто пришел исключительно ради знаний!
Тобби и Бобби усиленно закивали, а Хельмансон даже довольно громко угукнул. Но поддержка коллектива не возымела никакого успеха. Учитель улыбнулся и бесстрастно произнес:
– И что? Мне теперь ради вашей прихоти лекции по этому ненужному предмету сочинять? Предлагаю прекратить бессмысленный спор, студентка…
– Феррино, – подсказала я, поскольку он сделал паузу.
– Студентка Феррино, – удовлетворенно повторил он и вернулся к выписыванию какого-то текста из своего талмуда.
Сзади довольно отчетливо прошипели – так, чтобы я расслышала:
– Чего ей неймется?..
– Ну теперь хоть понятно, почему Грант так быстро охладел! Ужасный характер…
Ни Мирту, ни Аленсу происходящее тоже не смутило. Последняя вообще уже давно вырисовывала красивые цветочки в своей тетради. Одни тройняшки кривились от досады и с какой-то надеждой поглядывали на меня, но голос подавать опасались. Да и какой смысл? После занятия я все же перекинулась с братьями мнениями – возможно, сообща мы и сможем повлиять на учебный процесс. Хоть к ректору пойдем!
Да вот только Бобби почти сразу прервал мой поток планов:
– Нас предупреждали, что примерно так и происходит. Чему-то все равно поучат – но только тех, кто до второго курса от скуки не помрет.
Я уточнила:
– То есть первый год нам придется просто сидеть? Зачем же вы поступали?
– Чтобы получить доступ в библиотеку! – ответил Тобби. – Эти лекции – чистая формальность, а теперь можно пойти и начать заниматься самим. Будет сложно и почти никто здесь так не делает, но папа возлагает на нас большие надежды.
Они убежали, оставив меня с этим осознанием. А я переосмыслила все свои выводы. Даже расписание еще раз просмотрела. Вчера я была уверена, что одно или два занятия в день – это вполне достаточно для начала совершенно нового познания. Но теперь стало понятно, что все уроки будут проходить примерно в том же режиме.
И через два дня я в этом окончательно убедилась. Общеобразовательных предметов в академии не преподавали, только исключительно по магической специальности. По нашей профессии на первом курсе изучали такие науки как «Артефакты на каменной основе», «Артефакты на растительной основе», «Древние заклинания» и «Поделки из дерева». Но даже на последнем – на первый взгляд, практическом – занятии мы записали только одно предложение: «Клен – это вам не дуб». То есть профессор Вальд был еще достаточно красноречивым в сравнении с его коллегами…
Я не могла совладать с разочарованием и плохим настроением. Придумала-то себе уже нечто волшебное! Аленса чаще всего не обращала на меня внимания и держала караул у окна с биноклем наперевес, а Мирта пыталась утешать:
– Госпожа, но ведь это хорошо! На такой учебе я уж точно не устану и смогу устроиться на работу. Боги, да если я вообще завтра не явлюсь, никто и не заметит. Учителя пока только вас по фамилии запомнили, – она почему-то закончила эту фразу с осуждающим взглядом.
Я недоуменно усмехнулась над ее логикой:
– А толку сейчас зарабатывать на учебу? Выходит, мы с тобой оплатили два места в общежитии и трехразовое питание – за такую сумму, на которую несколько месяцев могли безбедно существовать!
– Еще и доступ в библиотеку, – подсказала она, поскольку слышала мой разговор с братьями.
– Да-да! – Я сокрушенно всплеснула руками. – Уже посмотрела пару учебников в читальном зале. Кроме общей классификации артефактов там ничего не понятно! Да и книжки мы эти могли просто купить, как раз на сдачу от безбедной жизни. Хельмансон говорит, что пока нам следует зубрить заклинания из книг. А через несколько месяцев, когда какой-нибудь профессор не будет готов к подобному, вывалить на него и поразить своим рвением к учебе. И от неожиданности преподаватель хоть что-то нам объяснит. Таким образом ребята и планируют дотянуть до второго курса, а там уже другое отношение. Ты знала, что на нашем факультете в старших группах, если их вообще набирают, учатся по одному-два человека?
– А разве это не было очевидно? – осторожно полюбопытствовала Мирта. – За год большинство уже женихами или полезными связями успевают обзавестись…
– Мне – не было, – призналась я в собственной наивности. – Ладно, я бы поддержала задумку тройняшек, но какой смысл зубрить заклинания? Мы даже зачаровать артефакты
Поделиться книгой в соц сетях:
Обратите внимание, что комментарий должен быть не короче 20 символов. Покажите уважение к себе и другим пользователям!