Большая книга психологии: дети и семья - Лариса Суркова

• Обратиться за помощью к нейропсихологу для диагностики и к психологу для игровой, песочной или сказкотерапии, если речь о детях до семи лет. Сами используйте терапевтические сказки, они есть в Сети в свободном доступе.

• Можно попробовать методы китайской медицины, они часто достигают хороших результатов.

• В тяжелых и запущенных случаях помогает лекарственная терапия, но все же это крайняя, на мой взгляд, мера.

Очень прошу, не усугубляйте ситуацию наказаниями, как бы ни было вам сложно! Поверьте: любовь, объятия, время, проведенное с ребенком, творят чудеса! Он не хочет сделать вам плохо ночными пробуждениями. Он лишь сообщает, что ему плохо!

Я никогда не комментирую заключения неврологов или логопедов относительно речевых умений ребенка, потому что при всем моем безмерном уважении к этим специалистам мы говорим на разных языках.

Если вы придете к психологу с ребенком, плохо говорящим в два года, он спросит: сколько полноценных слов произносит малыш? Это значит «нормальное» слово: «кошка», «собака», «мама», «дом» и т. д. Психологи считают, что таких слов в два года должно быть около 15–20. Если их нет, то узнаем, а что было три месяца назад? Если было 5, а стало 10, для данного конкретного ребенка это норма. Если говорил и перестал — не норма! Мы, психологи, не сравниваем людей, мы сравниваем человека с самим собой. И этапы развития берем короткие, обычно один-два месяца, потому что прогресс у детей стремительный.

Для логопеда слово — это слог из слова, например, «аф» или «ба» как обозначение собаки. Они ждут их минимум 10–40 в год, и большая часть детей их выдают, но это не говорит о том, что все по плану или нет, на мой взгляд. В год можно говорить 40 «аф» и «мяу», но и в два продолжать делать то же самое.

Неврологи… Ох, многие поменяли речевые нормы, а многие до сих пор ждут 10 слов в год: «дом», «восход» и т. п. Но лишь 3 % детей их произносят. И это не значит вообще ничего.

Я против опоры на исследования 1953 года. Дети сейчас живут в очень активном инфополе; вокруг них меньше живой речи, когда просто говорят с ними; их не отдают в ясли в три месяца, и у младенца нет выбора и надо выдавать звуки, чтобы обратить на себя внимание. Все меняется, и нормы тоже.

В год совершенно точно должны быть звуки и лепет: «ав», «мама», «баба», «папа», «ау», «агу» и т. д., — у каждого свой набор. Ребенок четко знает свое имя, откликается на него. Смотрит на вас, играя с вами. Любит взаимодействовать с близкими. Вот это точно очень важно, и в этом вроде едины все специалисты. То, что для нас лепет и речевая подготовка, для логопедов слова — и весь спор!

Так что смотрите за малышом и сравнивайте его с самим собой хотя бы раз в месяц.

В последнее время ко мне часто обращаются с просьбой рассказать о детском онанизме, особенно раннем. При этом подразумевается возраст детей до четырех-пяти лет. Все чаще этот вопрос звучит от родителей двух-трехлеток.

Начну с двух правил.

1. Пожалуйста, без паники! Ваш ребенок жив, здоров, не умирает. Ничего страшного не происходит.

2. Не наказывать, не бить, не ругать! Этим можно серьезно навредить, и травма может оказаться на всю жизнь!

Обращаю ваше внимание, что про подростков мы говорить не будем. Онанизм в этом возрасте — норма.

Неудивительна ваша растерянность, когда вы понимаете, что ребенок (от одного до восьми лет) уединяется или, наоборот, публично касается половых органов, трется ими не с целью изучения, а ради получения приятных ощущений.

Тема сложная не только для родителей, но и для специалистов: неврологов, которые сразу назначают успокоительные препараты, и психологов, так как в столь юном возрасте нам приходится работать именно с семьей, а это труднее.

Первая возможная причина и правда часто отсылает нас к неврозам. Есть мнение, что любые проявления онанизма до 8–12 лет — это невроз. Ребенок не может успокоить себя сам и делает это с целью разрядки накопившихся внутри эмоций.

Причина физиологическая, например инфекция половых путей или глисты. Малыша беспокоит зуд, и, расчесывая зудящее место, он начинает фиксировать внимание на приятных ощущениях.

И наконец, психологические причины, которые, к сожалению, выходят вперед в последнее время: недостаток внимания; завышенные требования к ребенку; ревность по отношению к другим детям; недостаток материнской (именно материнской) любви и внимания; травматичное отлучение от груди, совместного сна и другие моменты, в которых ребенок был очень близок к маме, и вдруг его резко отодвинули на второй план.

Кстати, онанизм — это история и про мальчиков, и про девочек.

Я нигде на написала, что онанизм у детей надо лечить. Этот процесс волнует родителей больше, чем ребенка. Причины я рассказала лишь для понимания, что у всего есть отправная точка. Действительно, сейчас детям морально тяжелее: мы от них больше хотим, мы их больше нагружаем. Кроме того, мы больше требуем от своих партнеров и самих себя. Поэтому в детской жизни стало больше напряжения. Я знаю, что если родители и окружение реагируют адекватно и спокойно, то постепенно онанизм прекратится. И вернется позже, в подростковом возрасте, как совершенно нормальный и необходимый этап становления сексуальности и познания себя.

Да-да, нормальный и необходимый. И в наших силах не допустить появления у детей душевных травм, связанных с неадекватным восприятием проблемы детского онанизма взрослыми. Помните? Кого-то били по рукам, кого-то позорили на глазах у всей группы в детском саду, кому-то мазали руки горчицей и черной краской, кому-то обещали волосатые руки… А ведь из этих страхов и обид выросло множество сексуальных проблем взрослых людей, которые не способны принять свое тело.

Зачем и как говорить с детьми о сексе?

Единственная цель разговора с ребенком в возрасте до семи лет «об этом» — обеспечить его безопасность. Важно сделать это до школы, так как там ваш малыш, не вооруженный самыми основными и общими знаниями, может оказаться в сложной ситуации.

Для чего так рано говорить о сексе? Чтобы ребенок понял неприкосновенность собственного тела. Чтобы какие-то дяди и другие дети не могли снимать с него (нее) трусы, трогать интимные места, заставлять брать пенис в рот и делать многое другое, что, к нашему ужасу, происходит довольно часто.

Сам разговор должен вестись спокойным тоном и в ровном настроении. Чаще всего такая беседа выступает ответом на вопрос «Откуда дети берутся?» или как обсуждение книг с анатомией человека (сейчас очень много хороших изданий на эту тему). Подходящий возраст ребенка — не старше пяти с половиной лет.

Самое важное, что мы говорим: секс — это только для взрослых людей и животных. Ребенок не может заниматься сексом, его не могут трогать без согласия. Предупредите малыша, что даже если врач должен тебя посмотреть, мама будет рядом и она убедится, что это нужно для здоровья. Дети не занимаются сексом, потом что они маленькие и им это может причинить дискомфорт и неприятные ощущения. Детям в столь раннем возрасте разумно говорить, что секс необходим прежде всего для размножения.