📚 Hub Books: Онлайн-чтение книгДомашняяБольшая книга психологии: дети и семья - Лариса Суркова

Большая книга психологии: дети и семья - Лариса Суркова

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+
1 ... 42 43 44 45 46 47 48 49 50 ... 58
Перейти на страницу:

Сколько двигается ваш ребенок

Ни для кого не секрет, что дети раньше были более активны и быстрее развивались. Думаю, что многие об этом думали. И ведь это не только наши ощущения. Статистика говорит нам о большом количестве речевых нарушений, проблем с письмом и усвоением информации, дефицитом внимания и т. д. Недавно учеными была выявлена причина такой ситуации: активное развитие мелкой моторики и недостаток внимания к крупной.

Я помню главные развлечения своего детства: вышибалы, резиночки, классики. А малыши? Бегали по улицам, бросали камни в лужи, лепили из песка куличики, преодолевали препятствия, ходили по бордюрам — и ничего! Сегодня бедного малыша от всего оберегают несколько взрослых, постоянно находящихся рядом.

Сейчас дети в любом возрасте ведут более пассивный образ жизни. Причин множество: начиная от родни, которая всего боится, и заканчивая гаджетами, мультиками и бесконечными развивающими пособиями. Между тем существуют конкретные нормы суточной двигательной активности детей в зависимости от их возраста (таблица).

Гигиенические нормы суточной двигательной активности

Большая книга психологии: дети и семья

Если крупной моторики, правильных движений мало, мышечный корсет развит плохо. Спина не держит шею, шея не держит голову, тонус мышц почти отсутствует, кровоснабжение ухудшается, что влечет печальные последствия.

Я это четко вижу на примере сына. В каникулы, когда он сидит дома, у него и речевые запинки, и плохой сон, и настроение на нуле и т. д. Мои наблюдения подтвердил и врач-реабилитолог, сказав, что ребенку нужны не процедуры, а тренер по плаванию и бассейн! И результат появился после первого дня. Просто раз — и говорит спокойно! Потому что кровоток сразу иной. Никакой массаж на даст этого эффекта.

Так что следите за активностью и нагрузкой ваших детей. И помните, что в два года количество бега, игры в мяч, лазанья и т. п. должно быть больше, чем продолжительность лепки, рисования и других «развивашек». Дайте детям больше свободы и игр.

Как вести себя с ребенком младше двух лет

Знаете, какой самый трудный для меня детский возраст?

Тот, что перед речевым прорывом. Когда мыслей у ребенка много, идей и целей еще больше, а сказать не получается. Обычно это около двух лет. Именно в этот период жизни каждого своего ребенка, переживая вместе с ним истерику, я, как и большинство родителей, совершаю ужасную ошибку — начинаю перебирать варианты: «Это? Это? Может то? А если это дам? А давай туда?»

Делать этого нельзя, потому что шансов угадать почти нет! Ведь с большой долей вероятности мысль в голове этого чуда звучит так: «А вот третьего дня, проезжая в ночи по прекрасной неизвестной улице, в витрине магазина я видел то, что мне точно надо сейчас, иначе а-а-а-а-а- а-а-а-а-а!» И до этого методом перебора мы не дойдем никогда.

Моя рекомендация родителям — не паниковать, ведь это всего на один- два месяца, а затем произойдет прорыв и ваш ребенок заговорит.

Что можно делать?

• Отвлекать, заговаривать зубы и работать на опережение.

• Запастись терпением.

Почему малыши часто говорят «нет»

«Неть!»

Кому, дорогие родители, знакомо это милое слово из уст не менее милых детей двухлетнего возраста?

Откуда в них этот негативизм?

По правде говоря, его нет. Есть только мы с вами.

— Мотя, хочешь кушать?

— Неть!

— Как же, деточка? Скушай блинчик!

— Неть!

— Ну давно пора завтракать! Давай чай с блином?

— Неть!

И т. д.

Чем больше «неть», тем больше внимания. А скажет «да», все и закончится. Дали блин — и разошлись.

Все, дорогие родители, подросли наши чада и мгновенно схватывают, что «работает» для нашего воспитания.

А значит — что?

Запомните главное правило этого возраста: «нет» еще не означает, что «нет».

Поэтому меньше ярких реакций: чем меньше внимания обращается на это слово и образуется суеты вокруг него, тем быстрее все пройдет.

Кризис трех лет: что делать?

Здравствуй, кризис… в пятый раз! Матрену эмоционально «колбасит» уже пару недель. Постоянна она только в двух желаниях: «Я хочу плакать» и «Я хочу-у-у-у на море».

Настроение меняется часто, и то, что пять минут назад делало ее счастливой, вдруг начинает раздражать. У нее случаются истерики (хотя это необязательный симптом). А еще она тихо воет и скулит. На вопрос:

«Чем помочь тебе, малышка?» — следует ответ: «Я буду плакать, а ты жалей».

Я спокойна — за плечами годы тренировки. Но не все родители готовы так реагировать и не все готовы понимать, что ребенку самому очень тяжело. Я тоже такой была по молодости. Мы же все эгоисты. Нам кажется, что дети все делают нам назло. А детки ощущают, что весь мир их отталкивает. Поймите главное: кризис трех лет не во имя вас и не ради того, чтобы вас раздражать. Это малыш, крошка. И он вдруг начинает взрослеть, а ведь это сложно и даже больно, и тело не готово.

Кажется, что налить воду в стакан просто, а ничего не выходит, все бесит и летит на пол. А тут мама еще или папа шлепком по попе догонит. И все — ты один перед этим сложным и жестоким миром, тебя никто не любит и не поможет. Как страшно оказаться один на один с миром, который тебя не принимает!

Иногда смотришь со стороны, и непонятно, кому три, а кому тридцать три…

Слышу, слышу вопрос мам: «А как же я? А как мне это терпеть?»

Да не терпите. Просто помните, что малышу хуже, чем вам. Я не призываю «не воспитывать», для меня воспитание — это не процесс, это образ жизни, на примере которого учится ребенок. Просто попробуйте понять и принять… И это пройдет. Подрастет и будем скучать.

Хотя иногда очень хочется посидеть полчаса в тишине…

Нужно ли развивать ребенка старше трех лет

Теория про окно возможности (или развития) мозга, которое накрепко закроется в три года, была создана в конце 1960-х. Но до нас добралась в начале 2000-х. И до сих пор используется в маркетинге для продажи чего угодно родителям.

На недавно прослушанной мною лекции форума «Воспитание со смыслом» доктор биологических наук, профессор Марьяна Безруких показала доказательства не словесные, а фактические — формирование нейронных связей в различных отделах коры мозга. Они отчетливо доказывают: и в три, и в двенадцать мозг продолжает свое развитие.

1 ... 42 43 44 45 46 47 48 49 50 ... 58
Перейти на страницу:

Комментарии

Обратите внимание, что комментарий должен быть не короче 20 символов. Покажите уважение к себе и другим пользователям!

Никто еще не прокомментировал. Хотите быть первым, кто выскажется?