15 минут игры. Простые и эффективные занятия для развития эмоционального интеллекта ребенка. 0-7 лет - Джоанна Форчун

привить ребенку самостоятельность и ответственность. Нужно спланировать и создать систему, которую можно адаптировать по мере взросления ребенка, постепенно повышая его самостоятельность и независимость в соответствии с развитием. Я считаю карманные деньги отличной идеей, которую можно реализовать с самого раннего возраста, с четырех лет. Так ребенок учится понимать деньги и их ценность, а также важность накопления средств на желанные вещи. Это помогает детям понять, что вы работаете ради денег, на которые можно купить им то, что нужно, и что вещи нужно зарабатывать и копить на них. Кроме того, собственные деньги позволяют детям делать выбор, рассматривать в магазине варианты и взаимодействовать с продавцами. Все это важные жизненные навыки, которые также помогают развить чувство самодостаточности и уверенности в себе. Эти качества со временем перейдут в другие сферы жизни ребенка.

Выдавая ребенку карманные деньги, вы развиваете в нем:

• Независимость.

• Навык составления бюджета и понимание ценности денег.

• Самостоятельность – у него есть возможность решать, что ему нравится и чего он хочет.

• Способность к желанию.

• Навык экономии – хорошо ввести в привычку откладывать 10 % от любой суммы, которую вы ему даете.

Сумма, которую вы даете, зависит не только от вашего желания и материального положения семьи, а также от возраста и стадии развития ребенка.

Только вам решать, следует ли ребенку зарабатывать карманные деньги, выполняя домашние дела. Я советую сделать так, чтобы в семье было ожидание того, что каждый будет помогать, следовательно, чтобы у ребенка были определенные обязанности и задания, за которые ему не платят. При этом вы можете предложить ему взять на себя дополнительные обязанности, чтобы заработать деньги. Если вы это сделаете, придерживайтесь выбранной стратегии, и, если работа или задание не будут выполнены должным образом, ребенок не получит за нее денег.

На что, по вашему мнению, пойдут его карманные деньги? Должен ли подросток сам покупать себе телефон или личные вещи или вы покрываете его расходы, а карманные деньги идут на дополнительные или приятные вещи? Сумма, которую вы даете, должна учитывать это, и вам нужно четко договориться с ребенком с самого начала; возможно, у вас появится соглашение о карманных деньгах, которое вы оба подпишете. Не стоит брать в расчет те суммы, которые получают его друзья. Вы несете ответственность за воспитание своего ребенка, поэтому должны разработать собственную систему и придерживаться ее. Если вы хотите, чтобы карманные деньги были эффективным инструментом развития, ведите бюджет так, как вы хотите, чтобы ребенок научился придерживаться своего. Я имею в виду вот что: когда деньги закончились, то они действительно закончились – вы не пополняете баланс в течение недели. Таким образом, и ребенок научится контролировать свои расходы и будет делать так, чтобы его денег хватило на всю неделю.

Если в текущем месяце намечается очень затратная неделя (возможно, чей-то день рождения или поход куда-то с друзьями), когда потребуется больше денег, чем обычно, подскажите ребенку откложить определенный процент от суммы своих еженедельных средств – так у него будет запас на более дорогую неделю.

15-минутная практикаСупермаркеты

Иногда давать детям независимость полезно для них самих, в других случаях это может быть очень полезно и вам. Например, детям тяжело ходить по супермаркетам, потому что, помимо того что они яркие, большие и шумные, в них часты перепады температуры в разных отделах, детям нельзя трогать все, что захочется, они могут не любить кататься в тележке, хотят уйти и отвлекают, пока вы ищете нужные товары. В результате супермаркеты становятся местом, где у детей часто случаются срывы, а родители пытаются справиться с этим, к тому же везя переполненную тележку. Как вы прекрасно знаете, очень трудно управлять гипервозбужденным ребенком, когда вы чувствуете себя нервным и перегруженным. Может показаться, что все смотрят на вас и думают: «Неужели этот родитель не может научить своего ребенка хорошим манерам?», хотя на самом деле большинство людей, осуждающих вас, попросту радуются, что это происходит не с ними.

Я разработала систему «Спасатель в супермаркете», которая основана на том, что дети лучше учатся, когда чувствуют, что что-то происходит вместе с ними, а не против них. Их надо вовлечь, дать им активную роль в покупке продуктов. Тогда они будут заняты делом и их внимание будет сфокусировано на этом процессе – вот ваш верный способ защиты от истерик.

• Изучите отделы и ассортимент того супермаркета, где будете покупать товары. Выберите несколько позиций так, чтобы они находились на уровне ребенка: на средней полке, если он сидит в тележке, на нижней полке, если он ходит сам. Желательно пропустить отдел с вкусностями, когда малыш с вами, чтобы избежать ненужного напряжения.

• Вам также понадобится лист цветной бумаги, несколько маркеров и картинки с изображениями выбранных продуктов питания.

• Составьте список покупок для ребенка, за который он будет отвечать, когда поедет с вами. Назначьте его ответственным за один или два товара из каждого отдела, пусть он отмечает позиции по мере выполнения поручения.

• Неплохо было бы подключить навыки счета, например «четыре помидора», чтобы вы могли похвалить ребенка еще и за математическую практику.

• Это как раз тот случай, когда пригодятся свои деньги для покупок – пусть он сам несет их до дома и распаковывает по возвращении.

Выборы

Еще один прекрасный способ дать детям возможность побыть самостоятельными – это выбор. Однако не возлагайте на ребенка выбор, который повлияет на всю семью. Другими словами, не позволяйте ничего настолько важного, чтобы это повлияло на кого-то, кроме него. По этой причине избегайте слишком широких формулировок, таких как: «Куда ты хочешь пойти?», заменив их на: «Ты хотел бы пойти в парк или в лес?» Вместо общего вопроса: «Что бы ты хотел выпить?», на что ребенок может попросить газировку или другой нежелательный напиток, спросите: «За обедом ты хотел бы молоко или воду?» Озвучивайте только те варианты, которые вас полностью устраивают, и тогда ребенок сможет отрабатывать свою независимость и предпочтения в рамках ваших границ.

В целом независимость – это очень хорошо для детей, но она не формируется просто так. Нужно с раннего возраста предпринимать небольшие, стабильные и соответствующие развитию ребенка шаги, чтобы воспитать в нем стремление к самостоятельности, а по мере взросления расширять его возможности.

15-минутная практикаПеремены

Перемены и переходный период зачастую сложно даются детям, и существует тонкая грань между подготовкой ребенка к предстоящим переменам и перегрузкой деталями. Бывает, что в какой-то момент ребенок немного отстраняется в плане независимости и даже становится более навязчивым, требуя от вас сделать то, что может выполнить сам. Научиться управлять изменениями и переходными периодами и договариваться о них – это еще одна веха независимости ребенка.

Простой, но эффективный способ помочь справиться