📚 Hub Books: Онлайн-чтение книгДомашняяОдним словом. Книга для тех, кто хочет придумать хорошее название. 33 урока - Сергей Малайкин

Одним словом. Книга для тех, кто хочет придумать хорошее название. 33 урока - Сергей Малайкин

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+
1 ... 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ... 42
Перейти на страницу:

Пример тому — Pas de Deux из балета «Щелкунчик» Чайковского, где в основу мелодии положена простая мажорная гамма, звучащая в каждом кабинете музыкальной школы. Но мелодия — лишь один из многих ингредиентов этого тонкого и чрезвычайно талантливо приготовленного музыкального блюда.

И все-таки в большинстве хитов на все времена есть одна общая составляющая — это выразительный мотив. Выразительный — то есть ясный, хорошо очерченный, с энергичным внутренним движением, похожим на бег волны. Таково естественное движение жизни со всеми ее взлетами и падениями. Если записать подобную мелодию нотами, мы увидим большие скачки по высоте — например, как в «Половецкой пляске» Александра Бородина.

Одним словом. Книга для тех, кто хочет придумать хорошее название. 33 урока

Скачок может быть не только вверх, но и вниз, откуда мелодия шаг за шагом поднимается вверх (опять волна!), как в известной арии Una Furtiva Lagrima Гаэтано Доницетти.

Волны могут быть очень плавные и длинные, но принцип не меняется. Они поднимаются, нарастают, набирают силу и возвращаются вниз, чтобы все начать сначала.

Одним словом. Книга для тех, кто хочет придумать хорошее название. 33 урока

Другой вариант — подчеркнуто монотонный, ровный и твердый мотив. Он тоже наделен движением, только поступательным и более предсказуемым, соответствующим сути камня и металла. Есть природа живая и неживая, и граница между ними весьма условна.

Но великий мотив нельзя сконструировать, просто насытив его энергичными интервалами. Получится голем — сильный, но дурной и претенциозный, неестественный и оттого раздражающий. Мотив, лишенный энергии, топчущийся на месте, мямлящий и невнятный, также невыразителен.

В опере есть музыкальные «мостики» от одной арии к другой — невыразительные проходные места для отдыха слушателей. Они нужны для контраста и восстановления эмоций. Слушать одну яркую арию за другой утомительно.

Как мы уже говорили, слово, будучи набором вибраций, тоже маленький музыкальный фрагмент. В нем гласные и сонорные отвечают за мелодию, а чередование гласных и согласных создает ритмический рисунок.

Шесть основных гласных звуков различаются по положению языка в полости рта. При образовании гласных переднего ряда [и] и [э] кончик языка касается зубов — почти как при воспроизведении согласных. Звуки среднего ряда [а] и [ы] образуются при положении языка в средней части полости рта, а заднего ряда [о] и [у] — в задней области.

Гласные заднего ряда называют также лабиализованными («огубленными»), поскольку они образуются с активным участием губ.

Одним словом. Книга для тех, кто хочет придумать хорошее название. 33 урока

При образовании гласных есть различия и в подъеме языка, то есть в том, как располагается его спинка. При верхнем подъеме спинка языка занимает высокое положение. Это происходит при произнесении гласных [и], [ы], [у]. В среднем подъеме спинка языка находится в среднем положении, характерном для гласных [о] и [э]. И наконец, [а] — единственный гласный нижнего подъема.

Одним словом. Книга для тех, кто хочет придумать хорошее название. 33 урока

Самые энергичные сочетания гласных требуют наиболее активного движения языка в ротовой полости (например, из переднего ряда и верхнего подъема в задний ряд и средний подъем). Запишем наиболее выразительные пары и тройки.

-

С ударением на [о]: Гвидон, Стинол, лимон, клинок

С ударением на [и]: Сидор, Итон, бинго, инок

Заметим, как «хитрит» язык, экономя энергию и не желая делать слишком большую работу. При произнесении слов первой группы безударный [и] превращается в [иэ] ([Гв’иэдон], [Ст’иэнол], [л’иэмон], [кл’иэнок]). Вторая группа в звучании чуть более выразительна: при переносе ударения на [и] безударный [о] звучит как [аъ] или [Одним словом. Книга для тех, кто хочет придумать хорошее название. 33 урока] ([Сидаър], [Итаън], [бингОдним словом. Книга для тех, кто хочет придумать хорошее название. 33 урока], [инаък]). Интервал между [иэ] и [о] и [аъ] ([Одним словом. Книга для тех, кто хочет придумать хорошее название. 33 урока]) и [о] поменьше, чем между [и] и [о].

-

С ударением на [о]: Торин, Один, ролик, зонтик

С ударением на [и]: Норильск, москвич, хорист, болид

-

С ударением на [у]: Перун, Эльбрус, лемур, редут

С ударением на [э]: Regnum, пленум, ребус

С ударением на [э] гласный [у] при разговорном произношении превращается в более близкий и легкий [Одним словом. Книга для тех, кто хочет придумать хорошее название. 33 урока]: [пл’энОдним словом. Книга для тех, кто хочет придумать хорошее название. 33 урокам], [р’эбОдним словом. Книга для тех, кто хочет придумать хорошее название. 33 урокас]. Получается не так выразительно, зато язык экономит силы!

-

С ударением на [и]: Триза, Фрида, призрак, числа

С ударением на [а]: FIAT, Иран, лиман, пират

-

1 ... 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ... 42
Перейти на страницу:

Комментарии

Обратите внимание, что комментарий должен быть не короче 20 символов. Покажите уважение к себе и другим пользователям!

Никто еще не прокомментировал. Хотите быть первым, кто выскажется?